![]() | шекуфя наметова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЭКОЛОГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ОСНОВНЫХ ДВИЖЕНИЙ «Как победить грипп? » для старшей группы. Программное содержание: 1. Познакомить детей с вирусными заболеваниями 2. Дать знания о лечении и профилактике гриппа. 3. Закрепить умения... |
Паспорт экологической тропы МАДОУ «Центра развития ребенка – детского сада№4» «Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от недругов. Её сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству» Л. Леонов... |
![]() |
Экология, экологическое воспитание, природа
В центр зала выбегают дети-чтецы Реб : Кружит последний жёлтый лист И землю укрывает. Осенний город серебрист – Так от дождя бывает! Реб : Пусть дождь холодный за окном, Но мы грустить не станем! Гостей мы в зале соберем, И песню ( праздник) им подарим! Дети... |
Цель:Создать условия для познавательного развития, через наблюдение за изменением в природе. Воспитатель: -Какое время года сейчас? ( ответы детей. Учить детей отвечать полным предложением. Важно спросить несколько детей) -А какие приметы осени вы знаете? ( трава... |
Клуб выходного дня. Посещения цирка. «Тигры в воздухе и на земле. » Подготовил и провёл: 13. 10. 2019 Закевич Н. А. – воспитатель группы № 13 «Колобок». Актуальность: Не секрет, что любая семья планирует заранее организацию и проведение выходных и праздничных дней.... |
Консультация для воспитателей *Роль дидактической игры в экологическом воспитании дошкольников* Человек и природа - это актуальный вопрос современности. И чтобы воспитать детей, нужно сначала наполнить свою душу добром, счастьем, мечтой. Мечта взрослых – вырастить... |
Конспект целевой прогулки по экологической тропе на тему «Волшебное дерево-рябина» во второй группе раннего возраста Цели: расширить и уточнить знания детей о рябине, воспитывать желание заботиться о птицах. Образовательные задачи: 1. Расширить и уточнить знание... |
Программное содержание: Образовательные задачи: -расширить знания о живой и неживой природе, показать их взаимозависимость, -уметь различать живую и неживую природу, называть объекты живой и неживой природы. -закрепить представление об условиях для роста и развития... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Чудо мыло»
17 августа 2024 в 15:12
Фотоотчет: Празднование дня рождения в детском саду
17 августа 2024 в 14:58
Фотоотчёт «Наш выпускной»
17 августа 2024 в 14:41
Конструкт интегрированной НОД для детей среднего...
17 августа 2024 в 14:38
Конспект организованной детской деятельности «Петя-петушок»...
17 августа 2024 в 14:36