 | александра егерева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Занятие – путешествие Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное» «Речевое развитие» «Физическое развитие» Цель: Формирование у детей представление о значимости органов чувств в жизнедеятельности человека. Задачи:... |
|
Конспект занятия по валеологии в старшей группе «Органы чувств» Цель: Дать детям представления об органах чувств, как наших помощниках в познании окружающего мира. Задачи: Развивать сенсомоторные способности у детей, активизировать сенсорное восприятие,... |
|
Тема: «Путешествие в страну Настроения» Цель: закрепление знаний детей об эмоциях ( радость, печаль, гнев, страх, удивление) ; развитие умения передавать эмоциональное состояние, используя мимику и жесты. Занятие рассчитано на детей 6-7 лет Ход занятия. Вводная... |
Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Образовательная область: художественное творчество ( рисование) Возрастная группа: младшая Тема: «Радость медвежонка» Основные задачи: • Познакомить детей с новым приемом рисования ватной палочкой; • обогащать сенсорный опыт детей путем выделения формы предметов,... |
|
Конспекты занятий по проживанию эмоциональных состояний детьми дошкольного возраста «Психогимнастика». Занятие 1. «Наше настроение» Це ль: познакомить детей с понятием «настроение» и его проявлением у добрых людей, показать в доступной форме изменчивость... |
|
Присоединение родителей в вопросах воспитания через активные формы взаимодействия. Духовно-нравственное развитие ( нравственная категория) «Радость послушания» «Понятие вера и послушание взаимосвязаны друг с другом, но первенствующее значение имеет вера. Она... |
|
Конспект НОД по познавательному развитию детей старшей группы «Наши помощники. Органы чувств». Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нас. А кто мы? ( люди) А мы с вами похожи? ( Чем-то похожи, а чем-то отличаемся. Посмотрите друг на друга и скажите,... |
|
Цель: - Учить детей чувствовать характер музыки - Высказывать свои впечатление о прослушанном - Формировать творческие проявления во всех видах музыкальной деятельности. Задачи Обучающие: - продолжать формировать умение определять характер произведения ( грустно,... |
|
Цель: расширение опыта детей в понимании и выражении эмоций по пиктограммам и развитие умения понимать свои чувства и чувства других. Задачи: • активизировать словарь детей за счет слов, обозначающих различные эмоции, повторить слова-антонимы,... |
|
«Путешествие в страну Эмоций» Цели: Формировать знания об эмоциональных состояниях людей и персонажей литературных произведений, побуждать использовать знания о мимике в процессе коммуникации, продуктивной деятельности, а также игровой. Учить пользоваться лэпбуком.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
