 | Татьяна Фёдорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Обобщение опыта работы с родителями учителей-логопедов в МБДОУ»Ромашка»г. Буинска РТ. Развитие речи у детей дошкольного возраста происходит особенно быстро: быстро, как ни в каком другом возрасте пополняется словарный запас, улучшается звуковое оформление слов,... |
|
Коррекционно-педагогический процесс в группах для детей с нарушениями речи организуется в соответствии с возрастными потребностями и индивидуально-типологическими особенностями развития воспитанников, объединяющей характеристикой которых является наличие у них... |
|
1 день. В гостях волшебная Королева книжек. Основные задачи: -развивать эстетические чувства; -расширять представления о книгах; - активизировать в памяти любимых персонажей произведений; -развивать интерес к литературным произведениям и желание слушать, по... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Анализ работы «Использование информационно – коммуникационных технологий в логокоррекционной работе» В настоящее время наблюдается все большее увеличение медиа - технологий на человека, особенно это сильно действует на ребенка, который с большим удовольствием... |
|
Коррекционные занятия с детьми по заданию логопеда проводятся воспитателем во время второй половины дня. Воспитатель проводит занятие сначала со всей группой детей, затем занимается индивидуально с теми детьми, фамилии которых логопед записал в специальной тетради... |
|
СЦЕНАРИЙ ЛОГОУТРЕННИКА : «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» Программное содержание: Продолжать знакомить детей с фольклором, экспозицией мини-музея “В гостях у сказки”; Уточнить знания народных и авторских сказок; Расширять кругозор детей; Развивать умение воспроизводить по памяти... |
|
Карта обследования ребенка ( с 3–4 лет младшая группа) Ф. И. О. ___________________________________________________ Год рождения ______________________________________________ Откуда прибыл _____________________________________________ Взят на учет... |
|
ЦЕЛЬ : Закрепление элементарных навыков письма и чтения, развитие фонематических процессов. ЗАДАЧИ : 1. Закрепить навык формирования фонематического восприятия: умение вычленять звуки в словах. 2. Закрепить навык формирования фонематического синтеза. 3.... |
|
МЛАДШАЯ ГРУППА № __ 2012 – 2013 уч. г. Октябрь Ноябрь Декабрь 1. Игрушки 01 - 05 1. О. Одежда 06- 09 1. Кошка 03 - 07 2. Игрушки 08 - 12 2. Одежда 12 - 16 2. Собака 10 - 14 3. Осень 15 - 19 3. Деревья 19 - 23 3. Корова 17 - 21 4. Фрукты 22 - 26 5. Овощи 29 - 02 4.... |
|
Занимаемся дыхательной гимнастикой Советы родителям Важнейшие условия правильной речи – это плавный длительный выдох, четкая и ненапряженная артикуляция. При естественном дыхании его глубина и темп могут быть различны, и не следует регулировать их искусственно,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая работа, зимний шар с фото
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
