 | Валерия Гайрунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
В работе над интонационной выразительностью вопросительного предложения я очень часто отмечала, что особенно трудно дается детям умение задавать вопросы, используя вопросительную интонацию. Считаю, что в данном направлении большая роль отводится выбору литературного... |
|
Тема: «Яблочки для ежат». Цель: Учить детей лепить «яблочки» на основе скатывания шара круговыми движениями ладоней. Развивать у детей интерес к леп¬ке. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Развивать умения аккуратного обращения с пластилином. Воспитывать... |
|
Программа дополнительного образования для детей средней группы по ознакомлению с художественной литературой. Литературный кружок "ЧИТАРИКИ" Содержание. Целевой раздел. 1. Пояснительная записка. 2. Особенности программы. 3. Цель программы. 4. Основные... |
Чтение, детская литература
|
Цели: 1. Формировать у детей интерес к слушанию художественного произведения ( сказка К. Чуковского «Муха-цокотуха». 2. Привлекать к рассказыванию отрывков произведения с опорой на картинки. 3. Способствовать формированию интереса к книгам. Задачи: Социализация:... |
 |
|
Филатова В. И, воспитатель МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова» г. Сургут Центр литературного чтения как средство подготовки детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению Проблема воспитания читательского интереса у дошкольников остаётся актуальной.... |
|
Литературный досуг «По страницам любимых сказок! » в старшей группе Авторы: Акимова Татьяна Викторовна, Гатилова Наталья Александровна. ГБОУ Гимназия 1788 ДО №2 Задачи: 1. Образовательные: уточнить и обогатить знания детей о названиях, авторах и героях детских... |
|
Театрализованное представление для дошкольников старшей группы ДОУ В. Сутеев «Кот – рыболов». Ирина Никитенкова Задачи: Воспитательные: 1. Развитие представления о художественном произведении, авторах. 2. Развитие умения слушать друг друга, дополнять,... |
|
Тема: Встреча с героями произведений В. Сутеева Цель: Развитие связной речи детей на основе использования метода наглядного моделирования. Уточнить и обогатить представление детей об авторских и русских народных сказках, закреплять умение грамотно оформлять свои... |
|
Методика ознакомления с художественной литературой детей младшего дошкольного возраста. Цель: повышать профессиональную компетентность педагогов в вопросах ознакомления дошкольников с художественной литературой Задачи: - обобщать знания педагогов по художественной... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
