 | Татьяна Терлецкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
В группу компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи поступают дети с самыми различными заболеваниями. Эти дети по своему физическому развитию отличаются от своих сверстников нарушением моторики, общей скованностью или, наоборот, двигательной... |
 |
|
Пояснительная записка На всех этапах жизни ребенка, движения пальцев рук играют важнейшую роль. Исследованиями ученых ( М. М. Кольцова, Е. Н. Исенина, Л. В. Антакова-Фомина) была подтверждена связь речевого развития ребёнка и мелкой моторики рук. Все ученые,... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Артикуляционная и дыхательная гимнастика, как средства развития звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания. В дошкольном учреждении дыхательным упражнениям необходимо уделять... |
|
ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В АСПЕКТЕ ПРОЕКТА «АЗБУКА В РОССИИ» Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное речевое развитие – необходимое условие формирования личности ребёнка. Благодаря речи малыш... |
|
Цели: 1. Повысить педагогическую грамотность родителей ( законных представителей) о роли мелкой моторики в развитии речи воспитанников. 2. Заинтересовать родителей ( законных представителей) актуальностью данной темы, вовлечь родителей ( законных представителей) к... |
|
ВЛИЯНИЕ СЕНСОРНЫХ ИГР НА РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ В 2-3 ГОДА Возраст от рождения до трех лет ( ранний возраст) – это особый период в жизни детей, поскольку по интенсивности развития первые годы жизни не имеют равных себе. Бесспорно, это самый благоприятный возраст и для... |
|
Развитие речи важно для любого малыша. Одним из действенных средств профилактики и коррекции нарушений речи детей являются разнообразные подвижные игры. Они воспитывают у детей самостоятельность, выдержку, приносят множество положительных эмоций, расслабляют нервную... |
|
Что за предмет? Цель: учить называть предмет и его описывать. Ход. Ребёнок вынимает из чудесного мешочка предмет, игрушку, называет его ( это мяч. Вначале игрушку описывает воспитатель: «Он круглый, синий, с жёлтой полосой и т. д. » Угадай игрушку Цель:... |
|
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад № 52 «Малинка» 143900 Московская обл, г. Балашиха тел. 8 ( 498 ) 726-58-00 Балашихинское шоссе д . 14 e-mail malinka52@list. ru Долгосрочный педагогический... |
Популярное из нового
Международный день благотворительности празднуется 5 сентября. Дата выбрана не случайно — это день кончины известной благотворительницы, матери Терезы, которая в 1979 году была награждена Нобелевской... |
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Моя профессия во славу города родного
3 сентября 2024 в 18:20
Стенгазета в технике аппликации «Осень. Открываем дорогу к...
3 сентября 2024 в 18:18
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Домик...
3 сентября 2024 в 18:14
Летние прогулки в детском саду. Фотоотчет
3 сентября 2024 в 18:08
Театрализованное представление «Казачьи забавы» в средней...
3 сентября 2024 в 18:05
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект карточек для автоматизации звука [Ш] во фразах и предложениях «Игрушки и зверушки»](/upload/zoloto/1766260.jpg)
