Приложение МААМ

Сергей Соколов. Блог

Автор блога: Сергей Соколов
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буква А и звук [А]. Конспекты занятий

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «Гласные звуки [А], [У], [О], [И] и буквы А, У, О, И»
Задачи: - закрепить знание детей о гласных звуках и целостного восприятия букв; - упражнять в определении места гласного звука в словах; - знакомить со словом и слогом, их символами; - учить определять количество слогов в слове и их последовательность; - развивать...
Конспект фронтального занятия по формированию фонетической стороны речи детей с ТНР «Звук [А]» в старшей группе
Цель: формирование навыков элементарного звукового анализа; развитие фонематического слуха. Задачи: 1. Упражнять в чётком произнесении звука [А]. 2. Уточнить понятие «звук» 3. Познакомить детей с гласным звуком [А], особенностями его артикуляции, зрительным...
Конспект НОД «Звуки [А], [У]. Перелётные птицы»
Конспект занятия звуки [А], [ У]. Перелетные птицы ( закрепление) Цели: формирование навыка звуко-буквенного анализа и синтеза. Формирование связной речи. Задачи: 1....

Буква А и звук [А]. Конспекты занятий

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Буква А
I. Игра "Пропала буква" Из слов убежали все буквы А. Нужно найти их и поставить на свои места, чтобы получились слова. РК, МСК, БРБН, СТРН, КРСЬ, ММ, ПП, КСК,...
Конспект занятия для детей средней группы Тема: Дифференциация звуков и букв А и У
Тема: Дифференциация звуков и букв А и У. Цель: Развитие фонематического восприятия. Задачи: 1. Учить слушать речевые звуки, соотносить их с соответствующим образом буквы. 2. Упражнять в различении гласных звуков А и У. 3. Упражнять в выделении звука из начала...
Отчет о проекте кружка «Буквы все от А до Я — наши верные друзья»
Важное место в работе с детьми принадлежит развитию речи, что и нацеливает на то, чтобы научить детей осмысленно говорить, дать первоначальное понятие о языке,...
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) «Гласные звуки [А], [О], [У], [И], [Ы]»
Конспект занятия по формированию фонематических представлений в старшей логопедической группе для детей с ОНР “Гласные звуки А, О, У, И, Ы”. Зада чи: • коррекционно-образовательные: учить детей давать сравнительную характеристику звукам А, О, У, И, Ы; •...
Лист взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя «Звуки [Э], и [А], [У], [И], [О], [Э]» в с средней группе
Дом построить мы решили. ( Делают руками над головой «крышу») Взяли гвозди, молоток ( Сжимают и разжимают кулачки) И по бревнам тук-тук-ток. ( Стучат кулачками друг о друга. Вот фундамент, ( Приседают) Стены, крыша. ( Тянут руки. Делают Крышу) А труба еще...
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [А] и буква А»
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе по теме: «Звук и буква А». Цель: познакомить детей со звуком и буквой А. Научить соотносить звук и букву....
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки «[А], [У] и [О]»
Программное содержание: Закреплять навыки различения и правильного произношения звуков «А», «У», «И», «О». Учить выделять эти звуки из ряда других гласных. Развивать фонематический слух, зрительное восприятие. Формировать навык анализа и синтеза слогов. Развивать...
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД