 | Снежана Антышева. Блог
|
|
Программное содержание: 1. Познакомить детей с детским автором В. Сутеевым и его произведением «Цыпленок и утенок»; продолжать формировать знания детей о домашних птицах. 2. Развивать умение внимательно слушать произведение, правильно отвечать на вопросы воспитателя по сказке. 3. Воспитывать...
Опубликовано: 20 января 2025 в 05:02  |
|
Программное содержание: 1. Расширять знания детей о разнообразии мира пернатых. 2. Учить узнавать и правильно называть птиц, живущих в данной местности. 3. Формировать умение выделять характерные особенности разных птиц. 4. Развивать познавательный интерес. Учить составлять паспорт для птицы....
Опубликовано: 3 июля 2024 в 18:11 |
|
Эти ужасные два года: преодоление кризиса двухл етки [/i][/b] Первым кризисом, встречающимся на пути детского развития, является кризис, который в популярной литературе более известен как кризис 3 лет ( хотя, к этому возрасту, он уже должен «сходить на нет». В американских популярных...
Опубликовано: 22 ноября 2023 в 07:17 |
 Опубликовано: 6 мая 2021 в 13:01 |
|
Программное содержание: 1. Продолжать формировать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; 2. Развивать мышление: учить видеть в рисунке, из каких фигур он состоит; развивать умение различать и называть основные цвета; 3. Воспитывать интерес к математике....
Опубликовано: 6 мая 2021 в 12:35 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мылые зимние Олимпийские игры»
1 февраля 2025 в 13:13
Угощение для птичек!!!
1 февраля 2025 в 13:12
Занятие-развлечение в младшей группе: «Путешествие по...
1 февраля 2025 в 13:05
Конспект открытого занятия в подготовительной группе на...
1 февраля 2025 в 13:04
Конспект-комплексного занятия «День земли в старшей группе»
1 февраля 2025 в 13:01
МААМ в соцсетях
   |
