 | ильясова екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Теремок». Все материалы на сказочную тему
|
Задачи: Обучающие: – Закрепление и систематизация элементарных математических представлений у детей. – Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры. – Дифференцировать основные цвета. – Упражнять в счёте до 5-ти, умении соотносить число с цифрой (... |
|
Открытое занятие по ФЭМП во 2 младшей группе Тема: «Терем — теремок» Подготовила: воспитатель Пистова Ю. Е. Пенза, 2019 г. Тема: «Терем — теремок» Цель: Развивать математические способности детей 3-4 лет. Задачи: Образовательные задачи:... |
 |
«Теремок». Все материалы на сказочную тему
|
Автор конспекта ННОД: Ахметчина Гульзифа Фаиловна Задачи приоритетной образовательной области : «Познавательное», «речевое развитие», « коммуникативное » Образовательные: Совершенствовать умения сравнивать предметы по внешним признакам, соотносить их по размеру... |
|
Цель: учить детей играть в коллективе, чётко выполняя действия. Задачи: 1. вызывать интерес к жанру устного народного творчества: сказке; 2. развивать умение переживать и сопереживать героям; 3. учить отличать добро от зла; 4. воспитывать желание положительного... |
|
Программное содержание: Формировать представление о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания. Закрепить английские речевые образцы, грамматические структуры, лексику. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки в... |
|
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новосафоновский детский сад «Солнышко» Методическая разработка по сказкотерапии с детьми 2-3 лет. «Теремок» Разработала : воспитатель Iквалификационной категории Михеева Татьяна Борисовна... |
|
Цель: Закрепление знаний детей полученных на занятиях в течение года. Образовательные задачи: - Закреплять умение различать и называть времена года, называть их характерные признаки. - Закреплять знания о цифрах от 1 до 5; умение соотносить количество предметов с... |
|
Цель: учить эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать ее название и героев, запоминать действующие лица и последовательность действий при помощи метода моделирования; учить детей разыгрывать сказку, учить воспроизводить диалоги персонажей, учить быть... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о проведении областной широкомасштабной акции...
24 ноября 2024 в 13:56
Какую роль играет Речь в нашей жизни…
24 ноября 2024 в 13:56
Интегрированное занятие — развлечение для детей старшей...
24 ноября 2024 в 13:54
Спортивное развлечение в младшей группе «Звездочка» r «Мы...
24 ноября 2024 в 13:53
Как правильно воспитывать ребенка с ОВЗ
24 ноября 2024 в 13:52
МААМ в соцсетях
   |
