 | Исакова Малика. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
В настоящее время в нашем детском саду активно используется метод проектов, который наиболее полно помогает сформировать у детей умения, непосредственно сопряжённые с опытом их применений в практической деятельности. А игра в дошкольном возрасте - это наиболее... |
|
Программное содержание: Цель: • Развивать фонематическое восприятие детей. . Совершенствовать слуховое внимание . • Активизировать речь детей , учить их импровизировать. • Формирование умения составлять слова из слогов. • Закрепить умение проводить звуковой... |
|
Задачи: • развивать речевую активность, умение входить в воображаемую игровую ситуацию; • согласовывать движения и слово, действовать по словесному сигналу; • формировать подвижность артикуляционного аппарата; • активизировать в речи слова, обозначающие действия; •... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Отчет по теме самообразования «Развитие речи детей через театрализованную деятельность» Подготовила: Ларичева Н. С. Актуальность выбранной темы по самообразованию « Развитию речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность» обусловлена тем, что в... |
|
Конспект по развитию речи "Уроки доброты" младшая группа Цель: - формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения друг с другом, правильно оценивать хорошие и плохие поступки, развивать сообразительность, внимание, память, интерес к занятию.... |
|
РАЗУЧИВАНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ПОТЕШКИ «ВОДИЧКА, ВОДИЧКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ ЗПР. Цели: знакомить детей со значением и содержанием потеш¬ки «Водичка, водичка; воспитывать интерес к малым фольклор¬ным формам, желание использовать их в своей речи; уточнить представления... |
|
Предисловие Давно замечено, что движение рук и пальцев, сопровождаемые короткими стихами, благотворно действуют на общее развитие, а в том числе и речевое развитие детей. Игры с пальчиками, возбуждая речевые центры в коре головного мозга, в конечном итоге,... |
|
Формирование устной речи является важнейшим условием психического и речевого развития глухих и слабослышащих детей. Устная речь — наиболее естественное и удобное средство повседневного контакта с окружающими людьми. В развитии человека устная речь формируется раньше... |
|
Автор – составитель Ольхина Надежда Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 61 Приморского района г. Санкт – Петербурга. Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью... |
|
Тема занятия: «Зимушка - зима» Цель: обобщить представления детей о зиме как о времени года, ее признаках; о зверях и птицах; обучение связной монологической речи. Задачи: Образовательные: уточнить представления детей о сезонных изменениях в жизни зверей и... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы — друзья». Конспект занятия с элементами тренинга для...
29 января 2025 в 05:35
Открытие патриотической акции «100 дней до Победы» в...
29 января 2025 в 05:11
Консультация для педагогов «Экологические эксперименты и...
29 января 2025 в 05:09
«Я — особенный». Конспект занятия по снятию...
29 января 2025 в 05:08
«Финансовая грамотность». Фотоотчет к занятию для младших и...
29 января 2025 в 05:03
МААМ в соцсетях
   |
