Приложение МААМ

КСЕНИЯ ИВАЩЕНКО. Блог

Автор блога: КСЕНИЯ ИВАЩЕНКО
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: учитель Блог.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Конспект занятия по хозяйственно-бытовому труду в средней группе с нарушением функции ОДА «Полив цветов»
Тема: Полив цветов Вид труда: Хозяйственно – бытовой труд ( коллективный труд. Цель: Формировать умение ответственно относиться к порученному заданию. Задачи: 1. Обучающая: продолжать приобщать детей к доступной трудовой деятельности, воспитывать положительное...
Конспект образовательной деятельности в режимном моменте с детьми с нарушением интеллекта. Техника умывания лица и рук
Цель: формирование навыка последовательности действий при умывании. Задачи: Обучающая: упражнять детей в последовательности действий при умывании ( брать мыло, намыливать руки, класть мыло на место, смывать мыло, стряхивать воду с рук, мыть лицо, вытирать руки и...
Песочная терапия в логопедической практике
Песочная терапия, её возможности в логопедической практике» Нетрадиционные методы воздействия в работе логопеда становятся перспективным средством коррекционно — развивающей работы с детьми, имеющих нарушения в речи. Эти методы терапии принадлежат к числу...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Мастер-класс по изготовлению поделки «Космический корабль»
Мастер - класс по изготовлению космического корабля из цветного картона и втулки. 12 апреля 1961 году - День космонавтики в нашей стране. Мы помним и чтим память,...
План сопровождения ребёнка, имеющего признаки одарённости в области художественно-эстетического развития
Выражение «Одаренный ребёнок» сегодня употребляется весьма обширно. Так, если ребёнок обнаруживает необычные успехи в учебных или творческих занятиях, и значительно превосходит сверстников, его могут назвать одарённым. Дадим определение одарённости: одаренность –...
Конспект целевой прогулки с детьми средней группы в летний период «Кедровая роща»
Конспект целевой прогулки с детьми средней группы в летний период. Цель: познакомить с разновидностями хвойных деревьев. Задачи: Расширять представление детей о хвойных деревьях, научить находить отличия друг от друга; Развивать речь, мышление детей, обогащать...
Дидактическая игра «Мы — стилисты»
Дидактическая игра «Мы - стилисты» Цель: знакомить с профессиями - швея, модельер, стилист, закройщик; развивать хороший вкус. Познакомить с историей моды. Задачи:...
Аппликация «Берегите лес от пожара»
Цель: научить детей составлять объемную аппликацию леса из отдельных деталей: деревьев, кустов, лесных обитателей. Образовательные задачи: - формировать у детей...
Презентация «Система коммуникации при помощи карточек PECS»
Формирование коммуникативных навыков с использованием средств невербальной коммуникации. Основными задачами коррекционной работы являются: выбор доступного ребенку средства невербальной коммуникации, овладение выбранным средством коммуникации и использование его для...
Конспект интегрированной образовательной деятельности. Русская народная сказка «Лиса и Журавль»
Конспект интегрированной образовательной деятельности. Русская народная сказка «Лиса и Журавль» ( вторая младшая группа) Цель . Помочь детям понять содержание...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД