МААМ-картинки

Татьяна Бахметьева. Блог

Автор блога: Татьяна Бахметьева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буква У и звук [У]. Конспекты занятий

Конспект НОД по теме «Гласный звук [У]. Буква У»
Тема: Гласный звук «У». Буква У. Цели: познакомить детей с гласным звуком «У» и его условным обозначением – квадрат красного цвета; Способствовать развитию звука-буквенного анализа, фонематического слуха; развивать логическое мышление; познакомить с буквой У как...
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки «[А], [У] и [О]»
Программное содержание: Закреплять навыки различения и правильного произношения звуков «А», «У», «И», «О». Учить выделять эти звуки из ряда других гласных. Развивать фонематический слух, зрительное восприятие. Формировать навык анализа и синтеза слогов. Развивать...
Конспект фронтального логопедического занятия для детей старшей группы на тему «Звук [У]»
Конспект фронтального логопедического занятия для детей старшей группы Тема: Звук «У» Цель: Закрепление правильного произношения звука «у» в слогах, словах, во фразе. Лексический материал: Удочка, Уля, уточка, утюг, утка, ухо, унты, улей, улитка, удав, Умка,...

Буква У и звук [У]. Конспекты занятий

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «Звук [у] и буква У»
Задачи: - познакомить со звуком и буквой «У»; - учить выделять звук голосом, определять место звука в слове, составлять и печатать букву; - развивать моторику рук, фонематические представления, слуховое и зрительное восприятие, диафрагмальное и речевое дыхание; -...
Открытый просмотр НОД в подготовительной группе «Знакомство со звуком [У] и буквой «У»
НОД «Знакомство со звуком и буквой «У». Цель: повышение мотивации у детей старшего дошкольного возраста к изучению звука и буквы «У» путем использования игровых технологий. Задачи: 1. Продолжать знакомить с условным обозначением гласных звуков – красный квадрат....
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «Звуки [А], [У] и буквы А, У»
Задачи: - закрепить навыки различения и правильного произнесения звуков «а» и «у»; - обучать звукобуквенному анализу сочетаний «ау», «уа»; - развивать моторику рук, дыхание, пространственную ориентацию, мыслительные процессы, слуховое внимание и восприятие; -...
Конспект НОД по обучению грамоте у детей логопедической группы «Звуки [В], [В’] и буква в (в)»
МКДОУ "Уйский детский сад № 3 "Берёзка" комбинированного вида 2 категории" Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста логопедической группы разработала учитель - логопед логопедической...
Значение игровых приёмов для развития звуко-буквенного анализа и синтеза у детей с ОНР
В настоящее время одной из актуальных проблем подготовки дошкольников к школе является овладение звуко-буквенным анализом и синтезем. Освоение этого процесса считается основой мыслительной деятельности и в дальнейшем влияет на успешное обучение грамоте и письма,...
Конспект занятия для детей средней группы Тема: Дифференциация звуков и букв А и У
Тема: Дифференциация звуков и букв А и У. Цель: Развитие фонематического восприятия. Задачи: 1. Учить слушать речевые звуки, соотносить их с соответствующим образом буквы. 2. Упражнять в различении гласных звуков А и У. 3. Упражнять в выделении звука из начала...
Формирование буквенного гнозиса у детей с ТНР
ГБОУ Школа № 852. Логопедическое сопровождение учебного процесса. Формирование буквенного гнозиса при оптической дисграфии. ( из опыта работы) 1. Найти букву среди ряда других букв. 2. Сравниваем одни и те же буквы, написанные разным шрифтом ( это важно. 3....
Календарь
21 февраля 2025 пятница
Родной язык - народа достоянье!
Идем на экскурсию!
22 февраля 2025 суббота
Президент подписал закон о ратификации Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между РФ и ДНР



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД