 | Мартёхина Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: Закрепление и обобщение пройденного материала. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о геометрических фигурах; - закрепить понятия "один-много"; - совершенствовать знания у детей цвета и формы; - закрепить понятия о величине, длине и высоте.... |
 |
|
«Путешествие в Математическое Королевство» Программное содержание: - продолжать формировать у детей старшей группы представление о порядковом счете; - содействовать формированию интегративных качеств: любознательный, активный, эмоционально-отзывчивый. - закрепить... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Решение арифметических задач и примеров. Цели 1. Упражнять в решение арифметических задач и примеров. 2. Развивать логическое мышление. Материал: геметрические фигуры, симметричные и несимметричные плоскостные объекты, счётные палочки, набор цифр. Ход занятия -... |
|
Учить маленьких детей математике задача не из легких. Чтобы занятия для дошкольников стали интересны, их надо проводить весело, чтобы такая строгая наука, как математика, стала интересней игры. Так же, математическое развитие детей будет более эффективно при... |
|
МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк» Разработка НООД по познавательному развитию ФЭМП с детьми 6-7 лет на тему: «Изменение количества. Вычитание». Разработала воспитатель группы общеразвивающей направленности I квалификационной категории Ирина... |
|
Конспект занятия по ФЭМП подготовительная группа Тема: «Пространственное представление». Цель: закрепить пространственные представления детей. НОД -Дети сегодня у нас очень интересное занятие. -Посмотрите на доске картинки. -Давайте сейчас проверим с вами... |
|
Целевые ориентиры: • Закреплять умение детей считать в пределах 4. • Закрепить образование числа 4 на основе сравнения предметов. • Закрепить представления о прямоугольнике и квадрате. • Закреплять умение определять пространственное направление от себя: вверху,... |
|
Цель: Формирование умений различать предметы по форме, цвету и называть их: кубик, шарик. Задачи: Обучающие: 1. Формировать представления детей о внешних свойствах предметов: их форме, цвете. Развивающие: 1. Развивать умения различать количество предметов: много —... |
 |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «День семьи, любви и верности»
28 ноября 2024 в 11:59
День лисы. Поделка к празднику
28 ноября 2024 в 11:59
Сценарий литературной гостинной «Я люблю Россию»
28 ноября 2024 в 11:58
Роль и значение организации театральной деятельности детей...
28 ноября 2024 в 11:55
Сценарий новогоднего утренника 2 младшая «Гномы и снежинки»
28 ноября 2024 в 11:53
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в середине слова «Веселые зайчики»](/upload/zoloto/1795434.jpg)
