![]() | Изотов Слава. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Свойства материалов и веществ
![]() |
Цель: расширять и обогащать представления детей о свойстве снега и зимних явлениях. Приоритетная образовательная область. Познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие. Задачи... |
Тема: Познавательное развитие «Свойства воды». Возрастная группа: средняя группа. Основная деятельность: познавательно – исследовательская. Цель: развитие познавательных и интеллектуальных интересов детей через познавательно-исследовательскую деятельность.... |
Свойства материалов и веществ.
![]() |
Тема: Свойства воды, снега и льда Воспитатель: Здравствуйте, сегодня я приглашаю вас на заседание ученого совета. Кто такие ученые? ( ответы: ученые – люди, которые занимаются наукой. Сегодня на ученом совете будем наблюдать, проводить эксперименты, и узнаем... |
Воспитатель предварительно, незаметно, перекрывает кран с водой в умывальной комнате. Воспитатель: Ребята, а кто у нас сегодня дежурный в уголке природы? Ответы детей Воспитатель: Давайте вспомним, что необходимо сделать дежурным в уголке природы? Ответы детей (... |
МДОБУ д/с №12 «Светлячок», с. Покровка Конспект открытого занятия-экспериментирования во II младшей группе. «Свойства воды» ( экспериментирование с детьми 3–4 лет) Воспитатель Ситковская О. В. Цель: Формировать у детей представления о свойствах воды.... |
Конспект занятия «Свойства воды» /для разновозрастной группы/ Технологии: 1. Развивающие. 2. Здоровьесберегающие. 3. Информационные. 4. Коммуникативные. 5. Игровые. Интеграция образовательных областей: 1. Речевое развитие. 2. Познавательное развитие. 3.... |
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие. Цель: Вызывать интерес к экспериментальной деятельности, интерес к совместному выполнению задания. Развивать познавательную активность ребёнка в процессе... |
Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе. Задачи: Обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха; познакомить со свойствами и способами обнаружения воздуха; развивать навыки проведения... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению этикетки на банку ко «Дню...
16 августа 2024 в 19:19
Мастер-класс по рисованию гуашью методом тычка с...
16 августа 2024 в 19:07
Конспект занятия по рисованию с элементами ТРИЗ «Зимняя...
16 августа 2024 в 19:03
Рабочая программа «Хозяюшка» в старшей и подготовительной...
16 августа 2024 в 18:41
Консультация для воспитателей «Квест-игра как средство...
16 августа 2024 в 18:01