 | Лобашева Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Наира Арутюнян Блог.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Образовательная область:Речевое развитие Тема занятия: Путешествие в сказку. Цель занятия: Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста, посредством словесных игр, участия в игре – драматизации. Задачи: 1. Образовательные: Закреплять умение... |
|
Путешествие с капелькой воды. Цель: развивать познавательно-исследовательские способности детей. Задачи: - дать понятие о значимости воды в жизни людей; -учить находить воду в окружающем мире, проводить несложные опыты с водой; - продолжать знакомить со свойствами... |
|
Учитывая ограниченные речевые возможности детей с ОНР и их психические особенности, в логопедической работе используют такие формы и методы обучения детей, которые целенаправленно будут стимулировать их речевую активность, развивать словарь, положительно влиять на... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: приобщать детей младшего дошкольного возраста к устному народному творчеству, развивать речь детей средствами фольклора. Задачи: 1. Уточнить представления детей о таких жанрах фольклора, как закличка, загадка, скороговорка 2. Продолжать учить интонационно... |
|
Цели: 1. Формировать умения обобщать, классифицировать. 2. Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх. 3. Упражнять в делении слова на слоги, в подборе антонимов и синонимов. 4. формировать представление о фантазии, развивать целостное... |
|
Дошкольный возраст – уникальный период развития человека, обладающий своеобразной логикой и спецификой; это особый мир со своим языком, образом мышления, действиями. Как мы постигаем мир дошкольного детства? Как открываем его влияние на развитие ребёнка? Прежде... |
|
Задачи: 1. Продолжать пополнять словарь по теме «Фрукты, овощи». Учить применять в речи слова определения, соотносить фрукт/овощ с геометрической фигурой, применять в самостоятельной речи слова действия. Учить отвечать полным предложением на поставленный вопрос.... |
|
Цель: знакомство детей с жизнью крестьян нашего района Задачи: Развивающие: 1. развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности ( отличия и общее) предметов, размышлять, обобщать результаты; 2. обогащать словарь детей: старина, настоящее,... |
|
( вариант 2) Пояснительная записка Программа разработана на основе типовой программы специальных ( коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 0-4 классов под редакцией И. М. Бгажноковой, «Просвещение», Москва, 2011 год. Всего по программе – 33... |
|
Ребенок — уникальная, неповторимая, яркая индивидуальность. Его субъектность и самобытность проявляются в желаниях, интересах, потребностях, избирательном отношении к миру и людям, в конфликтах и противоречиях с самим собой и другими, в самостоятельности и творчестве... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Психофизиологические закономерности двигательного развития...
1 февраля 2025 в 12:13
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе...
1 февраля 2025 в 12:13
Выставка детских рисунков на тему «В мире много сказок» в...
1 февраля 2025 в 12:12
Развитие у детей творческих и мыслительных операций через...
1 февраля 2025 в 12:09
«Путешествие в страну сказок». Интегрированное занятие с...
1 февраля 2025 в 12:03
МААМ в соцсетях
   |
