 | Наталья Халаимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Ход занятия: Дается гудок и дети под песню «Мы едем, едем, едем…». Сидя на стульчиках построенных как поезд, отправляемся в путешествие. Воспитатель: Вот мы и приехали, ой ребята посмотрите а куда-же пропали наши игрушки? Ребята, лисёнок и зайчик что то хотят... |
 |
|
Ход работы: Воспитатель: Дети, отгадайте загадку: «Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожек. Шляпка есть, нет головы» . Дети: Это гриб! Воспитатель: Правильно, это гриб. Посмотрите, ребята, куда это мы с вами попали? Дети: Мы... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: Давайте познакомимся с зайчиком" Цель: Развитие познавательных и речевых познаний. Задачи: Образовательные: Формировать умение детей внимательно слушать и наблюдать. Развивающий: Развивать активный словарь по теме, двигательную активность. Воспитывающие:... |
|
Цель: Продолжать учить дошкольников составлять и решать примеры по рисунку. Углубить знания детей о последовательности дней, которые составляют неделю. Закрепить названия времен года, названия месяцев. Упражнять в порядковом счете. Развивать умение... |
|
Программное содержание. Речевое общение: активизировать связную речь у детей, обогащать словарь новыми словами, продолжать учить подбирать прилагательные, которые обозначают качество предмета. Математика: закреплять умение детей правильно называть цифры от 1 до 8... |
|
ООД по развитию речи через театрализованную деятельность в средней группе «Осенняя ярмарка» Родина Н. А. Программное содержание Цель: Создание условий творческой активности детей. Задачи: Обучающая -Активизировать речевую деятельность детей; -Формировать умение... |
 |
|
Тема: «Подари частичку доброты» Цель: Познакомить детей с понятиями «Доброта», «добрые дела», Научить сочувствовать, сопереживать, помогать друг другу Задачи: -Формировать потребность в совершении добрых дел. -Помочь правильно различать добро и зло. -Способствовать... |
|
Программное содержание: 1) Обучающие : продолжать формировать мыслительные операции ( анализ, синтез, обобщение, классификация) 2) Развивающие : развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Способствовать развитию... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Успешный ребенок
23 ноября 2024 в 18:23
Организация семейного клуба как эффектная форма...
23 ноября 2024 в 18:23
Творческий проект: «День матери — особый праздник»
23 ноября 2024 в 18:21
Задачи по приобщению детей к живописи
23 ноября 2024 в 18:15
Определение готовности ребенка к школе
23 ноября 2024 в 18:14
МААМ в соцсетях
   |
