 | Юлия Барабанщикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Конспект практического занятия во 2 классе Тема : "В мире эмоций" Планируемые результаты: Формирование обстановки доверия и эмоционального комфорта учащихся. Умение различать эмоциональные состояния, развивать коммуникативные навыки школьников. Задачи: - закреплять... |
|
Картотека игр для социально-личностного развития дошкольников. 1 «Поймай мышку» Цель: развивать слуховое восприятие. Детям предлагается поймать в группе воображаемую мышь, взять ее в руки, погладить, понаблюдать за ней, попрощаться и отпустить мышку. 2... |
 |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
НОД в средней группе «Навыки самообслуживания» Цель: Продолжать учить детей самостоятельно ухаживать за своим внешним видом и состоянием одежды. Задачи: 1. Закрепление умения детей убирать вещи на свои места 2. Формирование навыков по уходу за одеждой; 3.... |
|
Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну эмоций» с детьми средней группы Подготовила и провела: педагог-психолог Бехтер О. А. Программное содержание: - закреплять представления детей о различных эмоциональных состояниях; - развивать эмпатию,... |
|
Проблема: В настоящее время в средствах массовой информации, популярных видео - играх полным ходом пропагандируется жестокость и насилие, пагубно влияющая на неокрепшую психику ребенка. Как результат – растущее с каждым годом количество «трудных воспитанников»,... |
|
Коммуникативные игры для детей раннего возраста Методические рекомендации Общение является одним из условий психического развития ребенка. Оно сказывается на результатах всех важнейших видов деятельности: учебу, труд, игру, социальную ориентацию и т. д. Но... |
|
Приоритетная образовательная область: Социально – коммуникативное развитие Взаимопроникновение образовательных областей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Программные задачи: 1. Познакомить детей с некоторыми дорожными... |
|
Социализация детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации ( ДОО) рассматривается нами как процесс овладения социокультурными нормами, ценностями, ролями в специально созданных психолого-педагогических условиях, посредством развития... |
|
Статья Словесно-дидактические игры как средство развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения» - считал Антуан Сент-Экзюпери. Человеческое общество немыслимо вне общения. Общение... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника дня матери «Королевский День Матери!»
2 февраля 2025 в 14:44
Семинар-практикум на тему: «Активизация познавательного...
2 февраля 2025 в 14:42
Конспект занятия по образовательной области:...
2 февраля 2025 в 14:39
Календарно — тематическое планирование 2 младшая...
2 февраля 2025 в 14:39
Тема: Педагогические условия развития мелкой моторики детей...
2 февраля 2025 в 14:37
МААМ в соцсетях
   |
