 | наталья литвинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
К нам из леса, мимоходом, забрели четыре гнома. Каждый в ручке нёс фонарь. Первый - Красный, Жёлтый следом, а Зелёный, за соседом. Пел четвёртый, песню леса, что бы весело идти. Мы, позвали их к обеду, усадили за столом. И расспрашивать хотели, что у них всегда... |
|
Конспект по непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Лесная посылка» Описание работы: Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Лесная посылка». Материал будет полезен воспитателям дошкольных групп.... |
 |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Цель: Способствовать познанию детей мира природы, поощрять интерес к наблюдениям, желание отражать свои впечатления от изменений в природе в продуктивной деятельности. Задачи: закрепляющие: продолжать формировать представления об осеннем времени года;... |
 |
|
Интегрированное логопедическое занятие с элементами продуктивной деятельности на тему «ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС» для детей подготовительной группы с ОНР Цель: уточнить и пополнить у детей словарный запас по лексической теме «Лиственные и хвойные деревья»,... |
|
Конспект занятия по развитию связной речи Тема: Пересказ рассказа «Лесной голосок» ( по Г. Скребицкому) Цель: Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Основные задачи: 1.... |
|
Тема: «Путешествие в весенний лес» Цель: Закрепление знаний о характерных признаках весны, весенних первоцветах на примере подснежника. Задачи: 1. Образовательные: уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны ( увеличивается день,... |
|
Задачи: познакомить детей с творчеством писателя В. Бианки; развивать логическое мышление, память, зрительное внимание, творческое воображение, эмпатию; продолжать совершенствовать умение детей вести беседу по содержанию литературного произведения; воспитывать... |
|
Тема: Лесная сказка. Образовательные задачи: формировать представление о различных темпах музыки ( “музыка бывает быстрая и медленная”) ; развивать чувство ритма: учить прохлопывать простой ритмический рисунок; учить передавать характер музыки в движении; Материалы... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Математический квест «В поисках сокровищ». Конспект...
31 января 2025 в 17:52
«Зайка в гости к нам пришел». Занятие на развитие...
31 января 2025 в 17:39
Консультация для родителей «Сестры и братья: несколько...
31 января 2025 в 17:35
«Космическое путешествие». Конспект занятия в средней...
31 января 2025 в 17:25
«Домашние птицы». Конспект занятия для детей раннего...
31 января 2025 в 17:16
МААМ в соцсетях
   |
