 | Дарима Амитова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Закрепляющий этап 1. Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи «Составь слово» Цель: учить выделять в словах первый звук и составлять из полученных звуков слова. Ход игры. У детей по одной карте, у ведущего – буквы. Он называет букву, а дети просят... |
|
Профессионализм педагога, это основа обучения и воспитания в настоящее время. Педагог должен быть готов принять воспитанников такими, какими они есть, с их индивидуальными особенностями. Данное требование к личности обучающего необходимо, прежде всего для того, чтобы... |
|
Игры на развитие речи для детей 3-4 лет Игра « Кто быстрее». Цель: развивать речь, память, внимание. Ход игры: встать рядом с ребенком. Выбрать предмет, находящийся в некотором отдалении. Объяснить ребенку, что победит тот, кто первым дойдет до этого предмета, но... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Цель педсовета: провести системный анализ педагогической деятельности в речевом развитии детей раннего и дошкольного возраста , определить пути совершенствования работы коллектива в данном направлении. Ход педсовета: В настоящее время в России остро стоит вопрос о... |
|
«Аппликация в развитии детей» Дошкольный возраст – период активного развития творческих навыков и мышления ребенка. К шести годам он уже умеет многое: хорошо справляется с различными поделками, может использовать такие инструменты, как ножницы, линейки,... |
|
Тема «Дары осени. Грибы» Дидактическая игра «Узнай по описанию» Цель: учить составлять описательные рассказы о грибах. Материал: картинки с изображением грибов. Вариант 1. Взрослый раскладывает перед детьми картинки, описывает внешний вид, а дети должны их... |
|
"Лэпбук как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста" Актуальность проблемы повышения качества дошкольного образования на современном этапе подтверждается заинтересованностью со стороны государства вопросами воспитания и развития детей... |
|
В конце учебного года в мае 2018 года, проводилась педагогическая диагностика ( мониторинг) во второй младшей группе «Теремок» , в которой участвовало 24 ребенка из списочного состава - 25 детей. Формы мониторинга: - Наблюдение за ребенком в самостоятельной и... |
|
СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР Значение театрализованной деятельности в социально-нравственном развитии ребёнка трудно переоценить, поскольку театральное искусство занимает особое... |
|
1. Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи. «Повтори» Ребёнку предлагается повторить похожие слова вначале по 2, затем по 3 в названном порядке: Мак-бак-так Ток-тук-так Бык-бак-бок Дам-дом-дым Ком-дом-гном моток-каток-поток батон-бутон-бетон... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья. Формирование бережливого мышления у дошкольников...
24 января 2025 в 16:34
Фотоотчет о празднике «День Здоровья. Забавы снеговика»
24 января 2025 в 16:25
Сценарий утренника «Новогодние приключения» для младших...
24 января 2025 в 16:23
«Зимующие птицы». Конспект занятия по обрывной аппликации
24 января 2025 в 16:15
Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «От...
24 января 2025 в 16:09
МААМ в соцсетях
   |
