 | Наталия Тимохина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
 |
|
Цель: продолжать рисовать углем с использованием техники штриховки от центра; Закрепить приемы рисования углем ( тонкие линии- уголком, широкой сторонкой-фон) ; Знание правил рисования углем. Уточнить представления детей о законченности рисунка, ( нарисовать не... |
|
I. Организационная информация 1. Доминирующая образовательная область Художественно-эстетическое развитие. II. Методическая информация 1. Тема образовательной деятельности Лепка «Чашка и блюдце» 2. Цель Учить лепить чашку и блюдце, передавая особенности... |
Средняя группа.
 |
|
Тема: « В гостях у куклы Маши и Мишутки» Программное содержание: Словарь: активизировать словарь признаков, продолжать учить подбирать качественные прилагательные с противоположным значением. Связная речь: учить заканчивать сложные предложения с союзом а Грамматика:... |
|
ОД «Улица. Дорога. Светофор» Цели: уточнить представления об улице и значении светофора, ; учить узнавать и называть сигналы регулировщика, некоторые дорожные знаки, а также транспортные средства и его основные части; обогащать словарь детей; учить в играх... |
|
« ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЛА. » ОСЕННИЙ УТРЕННИК В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Дети под музыку вбегаю в зал, присаживаются на стульчики. ВЕД. Здравствуйте, гости дорогие! Давно мы Вас ждем, поджидаем! И праздник свой Осенний начинаем. Позабудьте про заботы, Отдохните от... |
|
Конспект комплексной образовательной деятельности в средней группе по образовательным областям "Познавательное развитие" и "Художественно-эстетическое развитие" Тема: "Домик для гномика" Цель: Формирование у детей интегративного качества "Способный управлять своим... |
|
Конспект НОД во 2 младшей группе по правилам дорожного движения «Наш друг Светофорчик» Задачи: - учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость; продолжать знакомить детей с работой светофора, его сигналами и действиями пешеходов. - обогащать... |
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Чистая речь одно из условий полноценного развития личности. Она не формируется сама по себе и не является врожденной способностью, речь формируется путем систематического выполнения упражнений, развивающих моторику артикуляционного аппарата и... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Приобщение детей к духовной культуре»
1 февраля 2025 в 20:07
Урок-утренник «Прощай, Азбука!»
1 февраля 2025 в 20:06
Консультация для родителей «Адаптация к школе»
1 февраля 2025 в 20:03
Сценарий развлечения «Веселые снежинки» во второй младшей...
1 февраля 2025 в 20:00
Консультация для педагогов «Роль музыки в воспитании...
1 февраля 2025 в 19:57
МААМ в соцсетях
   |
