 | Пастухова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Эльвина Гасанова Блог.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Данная дидактическая игра разработана на основе ТРИЗ Технологий . Цель игры:учить находить аналоги современным объектам рукотворного мира среди старинных предметов, выполняющих ту же функцию. Ведущий называет объект , дети обговаривают его функцию. Затем играющие... |
|
В сентябре мной были пройдены курсы повышения квалификации по теме: «ТРИЗ-технология познавательного-речевого развития, формирования инженерного и творческого мышления дошкольников в контексте ФГОС ДО». Курсы прошли с пользой и продуктивно. Мной были опробованы... |
|
Применение ТРИЗ технологии «метода каталога» в работе с детьми дошкольного возраста. Слайд № 1 «ТРИЗ – технология, как универсальный инструментарий можно использовать практически во всех видах деятельности ( как в образовательной, так и в играх и режимных моментах.... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Использование методического комплекса «Я познаю мир» направлено на освоение детьми способов интеллектуально-творческой и познавательной деятельности. Целесообразно организовывать работу по реализации комплекса в игровой деятельности - ведущей деятельности в... |
|
Картотека музыкально-дидактических игр по ТРИЗ Дети заходят в зал с паролем ( игра «Наоборот» с использованием музыкальных терминов. Цель: закрепление словарного запаса музыкальных терминов. Ход игры: Педагог называет каждому ребенку по очереди антоним из... |
|
Автор педагогической технологии: Г. С. Альтшуллер. Цель педагогической технологии: 1. Развитие у ребёнка естественной потребности познания окружающего мира, заложенной природой. 2. Формирование системного диалектического мышления ( сильного мышления, основанного... |
|
Дошкольноедетство - этот тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его психики ( когнитивной, волевой, эмоциональной, которые проявляются в различных видах деятельности: коммуникативной,... |
|
ТЕМА: Транспорт для нашего города Программное содержание: -Закрепить знания детей о разных видах транспорта; -формировать основы системного мышления и логического анализа окружающей действительности, конструктивные навыки; развивать воображение и фантазию, позицию... |
|
Цель: способствовать умению детей фантазировать ( на что похожа ладошка) ; дорисовывать соответствующие детали к образу; формировать умение составлять простые распространённые предложения, связный рассказ по нескольким рисункам; воспитывать положительные качества... |
|
Цель : дать родителям представление о технологии и приёмах ТРИЗ Оборудование: презентация. Недавно состоялось первое в этом учебном году собрание. Основная тема – «Возрастные особенности детей 5-6 лет ( старшая группа) ». Кроме того, были озвучены цели и задачи на... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Домашнее задание Тема «Стройка. Профессии на стройке»
28 февраля 2025 в 23:28
Роль наблюдения в в художественно-эстетическом развитии...
28 февраля 2025 в 23:24
Масленичная неделя в группе раннего возраста фотоотчёт
28 февраля 2025 в 23:22
Интегрированное занятие по познавательному развитию:...
28 февраля 2025 в 23:17
Памятка для родителей «Правила безопасного поведения на...
28 февраля 2025 в 23:15
МААМ в соцсетях
   |
