 | Юля Лещенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение речи, ОНР
|
В статье рассматриваются вопросы организации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Раскрывается термин «исследовательская деятельность», описываются результаты исследования уровня сформированности исследовательской активности у... |
|
Квест в подготовительной группе «Спасение светофора» Цель: обобщение знаний детей о правилах дорожного движения . Задачи: Образовательные: - продолжать знакомить детей с элементами дороги; -учить детей решать проблемные ситуации, в которых оказались пешеходы (... |
|
Интегрированная совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя по речевому и художественно-эстетическому развитию детей 6-7 лет с диагнозом ТНР. ОНР на тему «Золотая осень» Педагогические цели: 1. Речевое развитие – обобщение и закрепление знаний детей по... |
Нарушение речи, ОНР
|
Планы индивидуальных занятий логопед составляет на основании индивидуального плана логокоррекционной работы. При планировании индивидуальных занятий учитываются структура речевого дефекта, возраст ребенка, его индивидуально-личностные особенности. План... |
|
У большинства детей дошкольного возраста с нарушением речи специальными исследованиями выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей и пальцев рук. Отставание в развитии тонкой моторики рук у дошкольников... |
|
Цель: Формирование осознанного отношения к своему здоровью Коррекционно-образовательные задачи: • Обобщать и расширять знания детей о здоровом образе жизни. • Формировать представления о вредных и полезных продуктах и привычках; • Продолжать учить согласовывать... |
|
Конспект интегрированной физкультурно-речевой образовательной деятельности для детей подготовительной группы, посещающих логопедический пункт «Центр подготовки юных олимпийцев «Сириус» Образовательные области: «Речевое развитие», «Физическое развитие»,... |
|
Формирование грамматического строя речи у детей с ОНР По сказке В. Г. Сутеева «Это что за птица? » Развитие связной речи ребенка – это один из главных факторов, влияющих на становление личности младшего школьника. Степенью развития данной сферы определяется уровень... |
|
Эффективное взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре с дошкольниками, имеющими нарушения речи. Кочергина Лариса Николаевна, учитель-логопед частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 246 открытого акционерного... |
|
Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах, математических неравенствах, прямом и обратном счете в пределах 10. Задачи: Коррекционно- образовательные: 1. Закрепить знания о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник) ;... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра для второй младшей группы «Цветная...
4 января 2025 в 11:48
Сценарий театрализованного представления «Двенадцать...
4 января 2025 в 11:43
Развитие речи «Мы — журналисты»
4 января 2025 в 11:43
Перспективное планирование Культурно — Досуговой...
4 января 2025 в 11:40
НОД по финансовой грамотности в старшей группе
4 января 2025 в 11:34
МААМ в соцсетях
   |
