 | Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
О. Н. Зайцева учитель-дефектолог муниципального казенного образовательного учреждения «Коррекционная школа № 8» г. Арзамаса Нижегородской области ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ [/b]Дети постоянно меняются,... |
|
Губарева Ольга Евгеньевна, Музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад №10, Город Кострома. Тема «К вопросу о развитии чувства ритма у детей дошкольного возраста» Овладение чувством ритма способствует формированию у ребенка целостного восприятия пространства... |
|
Формирование моторных навыков учащихся с ТМНР в процессе предметно – практической деятельности Зайцева Ольга Николаевна учитель-дефектолог МКОУ «Коррекционная школа № 8», г. Арзамас, Нижегородская обл. Особенности детей с тяжелыми и множественными нарушениями... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Педагог-психолог Яковенко Я. А. Социальный педагог Лозовая А. Г. Настроение – это эмоциональные очки, через которые человек воспринимает происходящее с ним и вокруг. Цель: гармонизация детско – родительских взаимоотношений. Задачи: - способствовать... |
|
КИНЕТИЧЕСКИЙ ПЕСОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКА. Беломестных Е. В. МБДОУ д/с №5 «Солнышко» В настоящее время, когда в нашу повседневную жизнь прочно вошли телевидение, компьютер, интернет, смартфоны наметилась тенденция дефицита речевого... |
|
Мы играем - речь развиваем ( РАЗВИТИЕ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ) «ПОСПЕШИЛИ-НАСМЕШИЛИ». Цель. Развивать речевой слух и речевую активность детей, побуждать произносить звуки по подражанию. Развитие у детей умения правильно произносить звуки по подражанию.... |
|
Работа с семьей по воспитанию здорового образа жизни дошкольников /из опыта работы/ Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него высокий уровень здоровья вполне возможно. Н. М. Амосов В настоящее время... |
|
Рекомендации при работе с гиперактивными детьми: 1. Не следует заставлять гиперактивного ребёнка заниматься больше, чем он может. Например, если все дети могут продуктивно заниматься определённой деятельностью в течение 20 минут, а гиперактивный ребёнок утомляется... |
|
«Снежная королева» Цель: развитие умения давать доброжелательную оценку другому человеку. Ход: Воспитатель предлагает вспомнить сказку «Снежная королева» и говорит, что у нее есть предложение: Кай и Герда выросли и сделали волшебные очки, через которые можно было... |
|
Тема статьи: Развитие психомоторики детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения Автор: Самарина Ксения Валерьевна Воспитатель МБДОУ детского сад№17 «Золотой ключик» в г. Пятигорске Введение Актуальность исследования.... |
Календарь
|
16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Нам открывается страна с вокзального порога,...
15 января 2025 в 16:56
Конспект конкурсного занятия «В поисках сокровищ»
15 января 2025 в 16:54
Юные Друзья Кадетов Белянского детского сада «Ромашка»...
15 января 2025 в 16:53
Конспект занятия в подготовительной группе по...
15 января 2025 в 16:50
Методическая разработка: Воспитания патриотических качеств...
15 января 2025 в 16:47
МААМ в соцсетях
   |
