 | Билигма Базарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Коммуникация — это обмен информации между людьми, в процессе которого человек сообщает о своих мыслях, чувствах, желаниях, переживаниях и эмоциональном состоянии. У детей с речевыми нарушениями стойкие... |
|
Цель: распространение педагогического опыта по применению здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе. Задачи: формирование представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможностях их применения; познакомить воспитателей с... |
|
1 слайд Воспитание ребенка — это целое искусство. Недостаточно привить азы морали и поведения в обществе. 2 слайд Содержание программы ДО должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности ( п. 2. 6 ФГОС ДО. При... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Формирование коммуникативных умений должно органично включаться во все виды деятельности: быт, игру, учение. Оно реализуется на материале игр и упражнений, предлагаемых другими направлениями программы. Повышение уровня коммуникативных умений представляет собой как... |
|
СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ И ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Работа по формированию фонематических представлений строится с учётом характера дефекта: 1) формирование фонематического восприятия и на... |
|
Цель: познакомить воспитателей с таким средством развития дошкольника как театральный уголок; выяснить, какую роль играет театрализованная деятельность в развитии дошкольников; познакомить с наполнением театрального уголка. Задачи: познакомить воспитателей с видами... |
|
К старшему дошкольному возрасту ребёнок уже должен овладеть коммуникативными навыками. Эту группу навыков составляют общеизвестные умения: 1. сотрудничать; 2. слушать и слышать; 3. воспринимать и понимать ( перерабатывать) информацию; 4. говорить самому.... |
|
Адаптация - процесс приспособления организма к новой среде. Речь идет о целостном, системном приспособлении, которое объединяет биологический, психологический и социальные уровни. Понятие «адаптации» употребляется в нескольких значениях: совокупности реакций... |
|
Известно, что основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Каков ребенок в игре, таким он будет в жизни. И это не случайно, поскольку через игру ребенок входит в систему взаимоотношений людей в труде, на отдыхе, в семье, в... |
 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект музыкально — художественной деятельности в средней...
1 февраля 2025 в 11:39
Фотоотчет с праздника в средней группе, посвященного Дню...
1 февраля 2025 в 11:37
Рисование в стиле гжель. Средняя группа
1 февраля 2025 в 11:35
Изучение темы «Зимние виды спорта» детьми второй младшей...
1 февраля 2025 в 11:26
«Блокада Ленинграда». Фотоотчет о познавательном занятии в...
1 февраля 2025 в 11:21
МААМ в соцсетях
   |
