Психолого-педагогические особенности адаптации детей младшего возраста к условиям ДОУ

Юлия Дорфман
Психолого-педагогические особенности адаптации детей младшего возраста к условиям ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы

Адаптация - процесс приспособления организма к новой среде. Речь идет о целостном, системном приспособлении, которое объединяет биологический, психологический и социальные уровни.

Понятие «адаптации» употребляется в нескольких значениях:

совокупности реакций приспособления детей к естественной и социальной среде;

реакции отдельного ребенка на изменения в окружающей действительности и в значении вхождения индивидов в разные социальные роли.

Публикация «Психолого-педагогические особенности адаптации детей младшего возраста к условиям ДОУ» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Процесс адаптации младших дошкольников оптимизируется при условиях : использования игры как ведущего средства адаптации; утверждение позитивной мотивации и эмоционально позитивного отношения детей к социальной ситуации в пределах дошкольной образовательной организации; повышение уровня компетентности педагогов и родителей в решении проблемы адаптации.

На успешную адаптацию ребенка к условиям ДОУ влияют такие факторы:

возраст ребенка;

состояние здоровья и уровень развития ребенка;

индивидуальные особенности ребенка (в значительной степени поведение ребенка зависит от типа нервной системы);

уровень натренированности адаптационных механизмов (дети, которые к детскому садику неоднократно находились в различных условиях жизнь, легче привыкают к детскому заведению);

опыт общения с взрослыми и ровесниками (умение положительно относиться к требованиям взрослых и адекватно общаться с другими детьми).

В соответствии с темой исследования мы использовали такие методы и методики: наблюдение за поведением детей в адаптационный период, беседа с детьми, тест-игра «Наш общий дом»; разработали проективную методику изучения эмоционального отношения детей к посещению детского садика «Новичок в группе».

Нами были также определены критерии адаптации младших дошкольников к ДОО :

- эмоциональное отношение к посещению детского садика;

- мотивационная готовность к посещению дошкольного учебного заведения;

- желание ребенка общаться со сверстниками (активность в игровой деятельности).