 | Елена Шарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель – формирование у детей умений сравнивать предметы по длине с помощью приложения. Уточнить понимание слов «длинный», «короткий», тренировать умение считать по порядку, развивать мыслительные операции, способность к общению. Материалы и оборудование:... |
|
Цель: Познакомить с треугольником, его признаками; формировать умение детей выделять его среди других геометрических фигур, правильно называть треугольник. Задачи: Образовательные: - формировать предпосылки для логического мышления; - учить детей составлять... |
|
Тема. «Русская березка» ( интеграция образовательных областей по развитию речи и изобразительной деятельности) По содержанию занятие является интегрированным, так как части занятия объединены знаниями из нескольких областей. Решение задач осуществляется через такие... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности. Задачи: 1. Познакомить детей с понятием светофор, учить понимать значение сигналов светофора: красного, жёлтого и зеленого цвета светофора. 2. Развивать внимание, память, мышление. 3. Воспитывать... |
|
Программное содержание: уточнить представления детей о домашних животных: особенностях их внешнего вида, передвижения, особенностях питания. Расширить представления детей о том, как человек заботится о домашних животных: строит им жилище, готовит корм. Учить детей... |
|
Тема: «Почему весну называют утром года? » Программное содержание: уточнить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе: сильнее греет солнце, оживает растительный мир ( на деревьях и кустарниках набухают почки, с юга возвращаются перелетные птицы,... |
|
Тема: «Откуда на крышах появляются сосульки? » Цель: Развивать способность детей наблюдать сезонные изменения, выделять характерные признаки каждого сезона. Расшиpять и уточнять представления детей о природных явлениях в живой и неживой природе, умения устанавливать... |
|
Цель: Формировать представления детей об источниках бытового мусора и способах его утилизации. Уточнить знания об экологических проблемах современного города: большие заводы и фабрики выбрасывают в воздух грязный дым и копоть, которые загрязняют воздух и окружающую... |
|
Задачи: Обучающие: - Упражнять детей в сравнении двух групп предметов путём приложения, учить обозначать результаты сравнения словами поровну, одинаково, сколько, столько, больше, меньше. - Закрепить понятия много, один. - Закреплять умение различать и называть... |
|
Задачи: Эстетическое развитие Познавательное развитие Социально-нравственное развитие Музыка Изобразительная деятельность Формировать умение выполнять движения в соответствии со словами. Развивать чувство ритма посредством двигательных упражнений, игры на... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Ознакомление с окружающим миром Что такое театр?
10 октября 2024 в 03:01
«Все красивое от природы, а доброе от человека»
10 октября 2024 в 02:37
«Мастер-класс ко Дню Пожилого человека»
10 октября 2024 в 01:39
Коллективная работа к осеннему сезону
10 октября 2024 в 01:10
Фотоотчет о занятии по лепке с использованием природного...
10 октября 2024 в 01:10
МААМ в соцсетях
  |
