 | Перегудова ТАТЬЯНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: где учителю быстро получить свидетельство о публикации.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
|
Дети- большие почемучки и узнавайки. Им интересно всё и везде. Рано или поздно ребёнок спросит- "Что такое воздух? " Как объяснить ребенку что такое воздух? Ребенок его не видит, не может потрогать его руками. Но на примерах можно показать ему, что воздух – нечто... |
|
. Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» - «земля» и т. д. Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух»... |
 |
Воздух. Свойства воздуха
|
"Великий невидимка – воздух" Совместная познавательно-исследовательская деятельность с детьми подготовительной группы с использованием ИКТ Цель занятия: формировать представления детей о воздухе и его свойствах. Задачи занятия: • способствовать обогащению и... |
|
Мастер – класс для педагогов МДОУ. Тема: «Экологическое воспитание через – опытно – исследовательскую деятельность». «Воздух волшебник» Автор: Кириченко Светлана Викторовна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ д/с №4( сайд№1) "Расскажи - и я... |
|
Воздух и его свойства Занятие для детей старшего дошкольного возраста Шилова И. В. Воспитатель МБДОУ «Ильинский детский сад» комбинированного вида Пояснительная записка Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной... |
|
Конспект ООД по экспериментированию с воздухом в старшей группе на тему «Воздух невидимка». Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Программное содержание: способствовать... |
|
Тема: «Ветер – невидимка». Программное содержание: продолжать формировать детей познавательный интерес к природе, знания о ветре, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; формировать имения делать выводы и обобщения, устанавливать связи между... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №39 «Ленок» ООД в старшей группе по экологии "В поисках воздуха". Воспитатель: Бревнова Е. В. Май, 2018 Цель: развивать познавательную активность в процессе... |
|
ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат» Воспитатель Крылова Евгения Германовна. Конспект занятия "Прозрачный невидимка" ( для детей с ОВЗ. Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе. Задачи: -... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра по математике «Составляем снеговика из...
29 июля 2024 в 21:21
Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка...
29 июля 2024 в 21:20
Фотоотчёт о коллективной деятельности детей дошкольного...
29 июля 2024 в 21:16
«Поможем малышам услышать новые слова». 29.07 24 г
29 июля 2024 в 21:15
Тематический досуг в честь дня российского флага — 22...
29 июля 2024 в 21:13
МААМ в соцсетях
  |
