 | Наталья Жданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Цели: - уточнить представления об артикуляционном укладе звука [Р]; - автоматизировать поставленный звук и закрепить правильное произношение звука «Р» в слогах, словах, предложениях; - формировать умение контролировать свою речь, активность и самостоятельность; -... |
|
Круглый стол для педагогов «Пропедевтика нарушений звукопроизношения в условиях ДОУ» Разработала: Попова М. Ю. учитель-логопед МАДОУ №51 Цель. Повышение компетентности педагогов в вопросах профилактики нарушений звукопроизношения у дошкольников. Оборудование. 2... |
|
Тема: Дифференциация звуков Л-Р Цель: Создание условий для правильного, отчётливого произношения и различия звуков Л-Р в коммуникативной деятельности детей. Задачи: -Упражнять в различии твёрдых и мягких согласных звуков, определять место звука в слове. ( начало,... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
МДОУ общеразвивающего вида «Детский сад № 2 р. п. Семибратово» Конспект занятия для детей подготовительной группы Дифференциация звуков Л-Р в слогах, словах, предложениях Конспект составила учитель-логопед первой квалификационной категории Кукушкина Ю. Н. Цель:... |
|
Цели: • Коррекционно – образовательные: - Учить детей характеризовать звуки «Т’ - Д’» с опорой на различные виды контроля; - Формировать словарь антонимов; • Коррекционно – развивающие: - Развивать у детей фонематический слух и восприятие; - Развивать общую,... |
|
На что следует обратить внимание, выбирая стихотворение ребенку? Для автоматизации лучше использовать стихи, в которых не встречаются звуки, оппозиционные отрабатываемому по каким-либо признакам ( С – Ш, Р – Л) или те, которые были заменителями нужного нам звука... |
|
Конспект фронтального занятия по теме: «Дифференциация звуков и букв «Ч- Щ» ( 1-ый этап обучения, 1-2 класс) Михайлова Н. В, учитель-логопед, г. Тарко-Сале Задачи: • Коррекционно-образовательные: • развивать навык слышать, выделять и дифференцировать звуки и... |
|
Задачи: 1. Активизировать в речи детей употребление предложений, прилагательных ( подбором определений) ; закрепить умение описывать предмет по его основным признакам; упражнять в выделение звука в слове. 2. Закрепить представления детей о характерных особенностях... |
|
Пояснительная записка Развитие речи является одной из актуальных и значимых проблем обучения и воспитания детей. Дети с речевым недоразвитием составляют многочисленную группу. Процесс овладения правильным звукопроизношением осуществляется на основе тесного... |
|
10 самодельных игр по типу игр-ходилок для автоматизации звуков [с], [с'], [ш], [ж], [л], [р], [р']. Пособие многофункционально. Настольная игра позволяет решить следующие задачи: - дает детям возможность совершенствовать на практике навыки, необходимые для успешного... |
Популярное из нового
Свой профессиональный праздник шахтеры отмечают в последнее воскресенье августа. В 2024 году День шахтера приходится на 25 августа. |
22 августа мы празднуем День Государственного флага Российской Федерации. Праздник учрежден в 1994 году, когда бело-сине-красный флаг был возрожден в качестве национального триколора. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «День кошки» в группе раннего возраста
24 августа 2024 в 10:11
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре и...
24 августа 2024 в 09:59
Лэпбук «Волшебная страна оригами»
24 августа 2024 в 09:39
Фотоотчет о конкурсе чтецов «С Днем Рождения, Флаг...
24 августа 2024 в 09:23
Трудовое воспитание в ДОУ. Фотоотчёт
24 августа 2024 в 09:14
МААМ в соцсетях
  |
