Недельное планирование в старшей группе на тему «День защитника Отечества. Военные профессии»

Анастасия Федорова
Недельное планирование в старшей группе на тему «День защитника Отечества. Военные профессии»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности.

Итоговое событие: Тематическое развлечение «23 февраля, День защитника отечества»

Понедельник

Познавательное развитие

Тема: «День защитника отечества»

Цель: создание социальной ситуации развития детей, в процессе познавательной деятельности.

Задачи: создать условия для:

-продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы;

-развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание, стимулировать речевую активность детей;

-воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Продуктивная деятельность (лепка) «Самолет»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- конструктивной деятельности;

-самостоятельного выбора материалов;

-развитию навыков взаимодействия.

Утренний сбор: Беседа с детьми о теме неделе, что мы знаем о празднике 23 февраля? Что хотим узнать? Что для этого необходимо сделать?»

Дидактическая игра: «Что для чего нужно».

Пальчиковая гимнастика: «Мамины помощники».

Беседа «Защитники Родины».

Дыхательная гимнастика: «Вырасти большим».

«Веселая мимическая гимнастика».

ИКТ – просмотр презентации по теме недели.

Вторник

Познавательно-исследовательская деятельность ФЭМП

Тема: «Наши защитники»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Задачи: создать условия для:

-закреплять знание натурального ряда чисел, закреплять навыки прямого и обратного счета от 1 до 10;

- развивать умение выстраивать события в логической последовательности;

-развивать навыки ориентировки на листе бумаги;

-развивать внимание и память, творческое воображение, логическое мышление, познавательный интерес.

Продуктивная деятельность (Рисование)

Тема: «Танк»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

-самостоятельного выбора материалов;

-воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных российских воинов;

-развития детской инициативы.

Дыхательная гимнастика: «Подыши одной ноздрёй».

Дидактическая игра: «Горит – не горит».

Пальчиковая игра.

Беседа «Как долго можно играть в компьютер?».

Словесная игра: «Угадай слово».

Артикуляционная гимнастика: «Веселый язычок».

Финансовая грамотность.

Среда

Коммуникативная деятельность

Тема: «Будем в армии служить»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе коммуникативной деятельности.

Задачи: создать условия для:

-расширять знания детей о том, что Российская Армия – защитница нашей Родины;

-уточнить представления детей о родах войск;

-развивать навыки контекстной речи;

-учить детей навыкам словообразования;

-развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук;

-воспитывать уважение к людям военных специальностей.

Дидактическая игра: «Что было сначала, что потом».

Пальчиковая игра: «Дом на горе».

Игра «Скажи, что ты слышишь?».

Дыхательная гимнастика: «Шарик».

Игры со строительным материалом: «Военные машины».

Четверг

Продуктивная деятельность (аппликация)

Тема: «Изготовление открыток к 23 февраля»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- конструктивной деятельности;

-самостоятельного выбора материалов;

-развитию навыков взаимодействия;

-развития детской инициативы.

Коммуникативная деятельность

(чтение художественной литературы)

А. Жаров «Пограничник»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Задачи:

- создать условия для чтения рассказа; - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения; - побуждать детей к речевой активности.

Дидактическая игра: «Для чего это нужно?».

Пальчиковая игра: «Помощники».

Викторина «Наши-друзья защитники».

Конструирование из различных материалов.

Артикуляционная гимнастика: «Радуга, обними меня».

Чтение рассказа и обсуждение военных рассказов.

Пятница

Развитие речи. Обучение грамоте.

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- закрепления звука «Р»;

- создать условия для умения различать слова на слух с определенным звуком;

-обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;

- создать условия для побуждения детей к речевой активности.

Дидактическая игра: «Волшебный мешочек».

Пальчиковая гимнастика:«Приготовили обед».

Словесная игра: «Повтори, как я».

Гимнастика для глаз «Волшебный сон».

Итоговое событие: Тематическое развлечение «23 февраля, День защитника отечества».

Чтение А. Барто «Самолёт», «Кораблик», «Матросская шапка»

Вечерний сбор «Мне запомнилось на этой неделе…»