 | Чернышова Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Домашние животные» Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с домашними животными 2. Развивать речевой активности детей. 3. Развивать артикуляционной моторики. 4. Формировать заботливое отношение к... |
|
Тема: «Петушок и бобовое зернышко» Цель: продолжать формировать у детей интерес к устному народному творчеству, продолжать учить составлять рассказ-описание. Задачи: - Знакомить детей с малыми фольклорными жанрами: загадками, сказками, потешками ; развивать интерес... |
|
Мастер-класс: Родительское собрание Тема« Игровые приемы развития речи детей» Автор: Воронова Мария Алексеевна Цель : освоение и последующее применение технологий в практической деятельности педагога-воспитателя. Задачи тренинга: Познакомить участников... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Наглядное моделирование - воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта создание его заместителя и работа с ним. В дошкольном возрасте наглядный материал усваивается легче, чем словесный. Такие авторы как, Эльконин, Венгер, Егорова считают целесообразным... |
|
Тема: Дифференциация звуков Л-Р Цель: Создание условий для правильного, отчётливого произношения и различия звуков Л-Р в коммуникативной деятельности детей. Задачи: -Упражнять в различии твёрдых и мягких согласных звуков, определять место звука в слове. ( начало,... |
|
Программное содержание: 1. Познакомить детей с новым литературным произведением «Лиса и козел» 2. Учить использовать при пересказе образные художественные средства, выразительно передавать диалоги персонажей. 3. Продолжать учить детей пересказывать текст с... |
|
Цель: • Вспомнить русские народные сказки и на материале сказок вызвать у детей желание принять участие в разговоре на «сказочную» тему; • Совершенствовать умение использовать различные части речи точно по смыслу; упражнять в подборе определений, активизировать... |
|
Д/и « Предлоги» Цель: составить предложение с заданным предлогом. Д/и « Придумай предложение со словами…. »Цель: упражнять в составлении простых предложений со словами, предложенных воспитателем. Д/и «Сплетем венок из предложений» Воспитатель произносит... |
|
Тема: «Кто живет на птичьем дворе? » Программное содержание: Продолжать учить детей исполнять различные роли; отгадывать загадки; использовать количественные числительные; знать место жительства разных птиц; уметь составлять предложения с заданными словами; правильно... |
|
Конспект ОД по развитию речи в старшей группе Тема: «Путешествие к зайчику на день рождения» Программное содержание: Закрепить знания детей о гласных и согласных /твердых и мягких/ звуках, определении первого звука в слове. Совершенствовать произношение звуков Л-ЛЬ... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Волшебная вода». Конспект опытно-экспериментальной...
4 января 2025 в 12:20
«Кто в теремочке живёт». Конспект интегрированного занятия...
4 января 2025 в 12:07
Новогодняя открытка
4 января 2025 в 11:54
«Цветная гусеница». Дидактическая игра для второй младшей...
4 января 2025 в 11:48
Сценарий театрализованного представления «Двенадцать...
4 января 2025 в 11:43
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
