 | Куралай. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Цель: сохранять и укреплять здоровье детей с использованием здоровьесберегающих технологий. Задачи: образовательные: - упражнять в ползании по гимнастической скамейке задом- наперед на спине, в прыжках через гимнастическую скамейку, хват двумя руками; -... |
|
Тема: «Знакомство с тушканчиком» Направление развития: познавательно-речевое Доминирующая образовательная область: познавательное развитие ( экологическое воспитание) Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое... |
|
Программное содержание: • формировать чувство уважения к Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас; • закрепить представления детей об особенностях военной службы ( солдаты тренируются, чтобы быть... |
Старшая группа.
|
«Букет для мамы» Вед. Весенний праздник на дворе, весёлый, тёплый самый, Нам улыбаются светло все бабушки и мамы! Звенят задорные ручьи, уже набухли почки! И мам всех будут поздравлять дочурки и сыночки! Вед. Почему сегодня все идут с цветами? Все. Потому, что... |
 |
|
Конспект Непосредственной образовательной деятельности. Образовательная область «Речевое развитие» Игра-квест «Африканское приключение». ( Старшая логопедическая группа) Подготовил: воспитатель I кв. категории Агаркова А. Ю. Оренбург-2017 год.... |
|
Тема: Влияние семейного общения на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Дошкольный возраст как никакой другой характеризуется сильнейшей зависимостью от взрослого. Именно с близкими взрослыми ребёнок встречается на первых этапах своей жизни и именно от... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в нетрадиционной технике рисования на тему: «Какого цвета весна? » для детей старшей группы Цель: развивать художественное восприятие пейзажных картин. Программные задачи: учить детей видеть... |
 |
|
Задачи: 1. Расширять и уточнять представления детей о времени года - зима. Помогать устанавливать причинно – следственные связи между природными явлениями. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы ( холода, заморозки, снегопады, сильные... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Малоподвижные игры как средство физического развития ребенка
28 ноября 2024 в 08:51
Сценарий спортивного мероприятия «По морям, по волнам»
28 ноября 2024 в 08:44
Коллективная аппликация на тему: «столовые предметы» в...
28 ноября 2024 в 08:42
Открытое занятие «Мы Эколята»
28 ноября 2024 в 08:41
«Новогодние приключения Маши и Вити». Сценарий зимнего...
28 ноября 2024 в 08:39
МААМ в соцсетях
   |
