 | Юлия Муравьева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Цель: учить называть положение объекта относительно ориентира ( ели, использовать соответствующие предложно- падежные конструкции; активизировать в речи названия лесных животных. Программные задачи:  Воспитывать доброе отношение к лесным зверям;... |
|
Это проект разработан для детей второй группы раннего возраста. В ходе него ребята познакомятся с правилами безопасной игры с песком, узнают о свойствах песка. В игровой форме получат навыки рисования простых элементов пальцами на песке. Наблюдая за игрой... |
 |
Младшая группа.
|
«Волшебная книга сказок» ( Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста) Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности. Задачи: - Развивать способность к... |
|
Программное содержание «Познавательное развитие» Учить правильно держать в руке карандаш, рисовать круги, ориентируясь на внутреннюю опору в форме тарелочки. «Речевое развитие» Учить вступать в диалог со взрослым, описывать предмет по наводящим вопросам,... |
|
Программное содержание «Познавательное развитие» Учить создавать образ ёлки, раскатывать жгутики и прикреплять к стволу-столбику, закреплять умение раскатывать комок пластилина прямыми движениями ладоней. «Речевое развитие» Учить вступать в диалог со... |
|
Тема: «До свидания, лето! Здравствуй, детский сад! » Сроки реализации: 1-8 сентября Итоговое мероприятие: просмотр презентации «Чудеса в песочнице» Задачи( воспитательные, обучающие, развивающие) : 1. адаптировать детей к условиям детского сада 2. продолжать... |
|
Конспект по лепке в группе раннего возраста №2 Тема: «Чашка для мамы» Выполнил: Воспитатель группы раннего возраста №2. Андросенко Зинаида Андреевна Цель: учить детей лепить предметы посуды из нескольких деталей ( донышко, стенки чашки и ручка. Задачи: Продолжать... |
|
Цель: - вызвать у ребенка эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем. -использовать сюрпризный момент, как стимулирующий элемент к действиям малыша. -закрепить понимание действий и выполнить их: дай, принеси, положи, сложи. -побуждать по... |
|
Программное содержание: Образовательные задачи: • совершенствовать конструктивные умения, различать и называть основные строительные детали; • закреплять цвет предметов; • соотносить постройку с образцом, использовать детали разного цвета. Развивающие задачи: •... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о проведении областной широкомасштабной акции...
24 ноября 2024 в 13:56
Какую роль играет Речь в нашей жизни…
24 ноября 2024 в 13:56
Интегрированное занятие — развлечение для детей старшей...
24 ноября 2024 в 13:54
Спортивное развлечение в младшей группе «Звездочка» r «Мы...
24 ноября 2024 в 13:53
Как правильно воспитывать ребенка с ОВЗ
24 ноября 2024 в 13:52
МААМ в соцсетях
   |
