 | мария щербакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Живая и неживая природа. Конспекты занятий
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Сосна» Конспект НОД для детей средней группе по теме «Живая и неживая природа» Подготовила: воспитатель Дайтбегова Патимат М. Цель: обобщить знания детей о... |
|
Конспект занятия к презентации по теме: «Осень. Приметы осени в живой и неживой природе» с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности с ОНР Воспитатель: Грачева Нелли Николаевна МБДОУ д/с № 65 Цели: - Закрепление и расширение знаний детей о... |
|
Наблюдение за осенним листопадом «Золотой дождь» ( неживая природа) Возраст: 4-ый год жизни, 2 мл. гр. Цель: закрепить определять признаки осени и приобщить детей к уборке осенних листьев. Программное содержание: Образовательные: закреплять представления детей... |
Живая и неживая природа. Конспекты занятий
 |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Росинка» г. Краснокаменск Забайкальский край Конспект НОД - познание Тема: «Живая и неживая природа» Разработала: воспитатель Тюкавкина В. В Образовательная область:... |
|
Конспект занятия по экологии в старшей группе«Живая и неживая природа» Форма проведения - «Заседание Совета юных экологов» Цель: обобщение знаний детей о живой и неживой природе, развитие познавательных интересов. Задачи: 1) Развивающие - развивать... |
|
«Живая и неживая природа». Непосредственная образовательная деятельность по экологии в старшей группе Образовательная область «Познание». Форма проведения - «Заседание Совета юных экологов». Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать... |
|
Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром во 2-й младшей группе Тема: «Предметы природного и рукотворного мира» Воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 11 г. Шебекино» Шевлякова Марина Владимировна Цели: учить детей называть и различать... |
|
Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов. Задачи: 1) Развивающие - развивать любознательность, память, умение делать выводы о развитии природы; - развивать творческое воображение, умение фантазировать; -... |
|
ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА. Цель. Дать понятие живой и неживой природы. Задача: научить детей отличать живые объекты природы от неживых. Материал: видеоматериал с изображением попугайчика, картинки с изображениями объектов живой и неживой природы, игрушечная лошадка.... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт по Всероссийскому конкурсу «Лесные сюрпризы» в...
29 сентября 2024 в 13:17
Тыква — королева осени
29 сентября 2024 в 13:11
Экскурсия на железнодорожный вокзал
29 сентября 2024 в 13:09
Фотоотчет «Увлекательные прогулки в средней группе. Осень»
29 сентября 2024 в 13:06
Дидактическая игра «Разложи по образцу»
29 сентября 2024 в 13:04
МААМ в соцсетях
  |
