 | Наталья Куликова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Хвойные, ель, сосна. Конспекты занятий
|
Задачи: - Повторить признаки лета - Вспомнить, как отдыхали летом - Вспомнить, какие фрукты и ягоды растут летом. - Проговорить, какой формы арбуз, его внешний вид, какой он на вкус. - Учить детей держать кисточку, правильно ею пользоваться. - Тренировать навыки... |
|
Модель НОД по художественно - эстетическому развитию с использованием нетрадиционных техник рисования для детей логопедической группы 4-5 лет «Еловая веточка» Цель: Познакомить детей с рисованием при помощи пластиковых вилок. Развивать интерес к нетрадиционному... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 компенсирующего вида» г. Сосногорска КОНСПЕКТ открытой НОД с детьми подготовительной к школе группы "Хвойные деревья нашего леса" Воспитатель:... |
Хвойные, ель, сосна. Конспекты занятий
|
Программное содержание ИЗО задачи: - учить передавать образ еловой ветки, состоящей из одной основной и нескольких дополнительных и иголок на них; - учить детей передавать характерные особенности ветки: основная ветка- длинная, тонкая, коричневого цвета, от нее по... |
|
Тема: Наблюдение за елью на участке. Цель: способствовать расширению и углублению экологических знаний, формированию бережного отношения к живой природе. Задачи: 1. Уточнить и углубить представления детей о ели. Учить распознавать ель по общему виду, стволу,... |
|
Конспект занятия по рисованию «Большие и маленькие ели» Задачи: Воспитательные: - воспитывать аккуратность; - воспитывать бережно отношение к природе. Образовательные: - учить детей располагать изображения на широкой полосе ( расположение близких и дальних... |
|
Тема занятия: Хвойные и лиственные деревья. Старшая группа Цель. создание социальной ситуации развития детей в процессе ознакомления с хвойными и лиственными деревьями. Задачи: Закрепить знаний о признаках осени; Формирование представления о хвойных и лиственных... |
|
Конспект занятия в старшей группе «Почему сосна и ель вечно зелёные? » ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Познакомить детей с чувашской легендой; Учить отгадывать загадки, отвечать на вопросы по произведению полным предложением; развивать диалогическую речь детей, внимание,... |
|
Тема: Ель – лесная красавица Цель: формировать бережное отношение к живой природе. Задачи: Обучающие: учить рассматривать предметы ( ёлку, ёлочные украшения) ; Развивающие: развивать у детей наблюдательность, интерес к происходящему в природе зимой, развивать... |
|
Цель: расширить знания детей о деревьях родного края: берёзе и сосне. Задачи: 1. Формировать представления о жизни деревьев; 2. Расширять знаний о том, какую пользу приносит береза и сосна человеку, какими целебными свойствами обладает береза и сосна; 3.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Урок русского языка
26 ноября 2024 в 23:16
Методическая разработка. Лэпбук «Математический рюкзачок»
26 ноября 2024 в 23:08
В помощь логопеду. Организация логопедической помощи в...
26 ноября 2024 в 23:01
Закаливание детей дошкольного возраста
26 ноября 2024 в 22:56
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Проделки...
26 ноября 2024 в 22:54
МААМ в соцсетях
   |
