 | Татьяна Анатольевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Автор-составитель программы: старший воспитатель Сорокина Н. А. возраст обучающихся: 6-7 лет Срок реализации программы: 1 год Пояснительная записка. В современной эстетико-педагогической литературе сущность художественного воспитания понимается как формирование... |
|
1. 4. Развивающее оценивание качества образовательной деятельности коррекционно-логопедической программы. Мониторинг коррекционно-логопедического процесса позволяет провести исследование состояния общего и речевого развития дошкольников 4-7 лет с ОНР и составить... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №1» «Рассмотрено» на заседании МО ___________ А. Н. Ошанова Протокол № 1 От «____»___________2017г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР ____________Ю. Ю. Меркулова «____»___________2017г.... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Кррекционно развивающая программы: «Разноцветное детство» Программа составлена на основе: программы занятий по сказкотерапии, составители: Свистунова Е. В, Горбунова Е. А. Цель программы: помочь ребенку пережить горе после травмирующей ситуации. Задачи: 1.... |
|
1. Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа показывает как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Коррекционно-логопедическая программа работы с детьми 5-7 года жизни, имеющими речевые нарушения, в том числе тяжелые нарушения речи, задержку психического развития, посещающих группу комбинированной направленности, группу общеразвивающей... |
|
Программа индивидуальных коррекционно-развивающих занятий: «Какого цвета твоя боль» ( работы с последствиями травмирующей ситуации ( детским горем) Программа составлена на основе программы «Какого цвета твоя боль», авторы У. Стил, П. Дж. Кордас Пояснительная... |
|
Актуальность проблемы В настоящее время одной из наиболее важных проблем общества является состояние духовного, нравственного здоровья человека. В концепции дошкольного воспитания определены задачи формирования человека здорового физически, духовно, богато... |
|
III. Организационный раздел 3. 1. Психолого-педагогические условия реализации программы, обеспечивающие развитие ребенка. Для успешной реализации ООП ДО обеспечиваются следующие психолого-педагогические условия: 1. Личностно-порождающее взаимодействие взрослых с... |
|
I. Пояснительная записка «От пальцев идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок» В. А. Сухомлинский 1. 1. Цели и задачи программы Цель: Развитие... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка...
29 июля 2024 в 21:20
Фотоотчёт о коллективной деятельности детей дошкольного...
29 июля 2024 в 21:16
«Поможем малышам услышать новые слова». 29.07 24 г
29 июля 2024 в 21:15
Тематический досуг в честь дня российского флага — 22...
29 июля 2024 в 21:13
Арт-терапия в коррекционном дошкольном образовании для...
29 июля 2024 в 21:09
МААМ в соцсетях
  |
