 | Анастасия Позднякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ Тема: «Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи». Цель: Познакомить родителей друг с другом, логопедом и воспитателями речевой группы; формировать у родителей мотивацию к решению... |
|
Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда. Эмоциональная возбудимость, отставание в развитии двигательной сферы, недостаточно развитая моторика пальцев рук свойственны детям с речевыми недостатками. У многих детей повышенная утомляемость, нарушения... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Коррекционно-логопедическая программа работы с детьми 5-7 года жизни, имеющими речевые нарушения, в том числе тяжелые нарушения речи, задержку психического развития, посещающих группу комбинированной направленности, группу общеразвивающей... |
Работа логопеда. Логопедия
|
«До свидания, наш сад…» ( сценарий выпускного утренника логопедической группы. Воспитатель: Синица Т. П. Учитель-логопед: Исаченко Л. И. Участники : взрослые – ведущий, Профессор; дети – Золушка; принцесса; Дюймовочка; осенние, зимние и весенние месяцы.... |
|
1. 4. Развивающее оценивание качества образовательной деятельности коррекционно-логопедической программы. Мониторинг коррекционно-логопедического процесса позволяет провести исследование состояния общего и речевого развития дошкольников 4-7 лет с ОНР и составить... |
|
В нашем ДОУ логопедическая помощь оказывается по принципу логопедического пункта. Деятельность логопункта направлена на решение трех основных задач: - выявление детей, имеющих нарушения речи; -коррекция речевых нарушений; -профилактика возникновения речевых нарушений... |
|
III. Организационный раздел 3. 1. Психолого-педагогические условия реализации программы, обеспечивающие развитие ребенка. Для успешной реализации ООП ДО обеспечиваются следующие психолого-педагогические условия: 1. Личностно-порождающее взаимодействие взрослых с... |
|
Дошкольные образовательные учреждения и группы для детей с нарушениями речи являются первой ступенью непрерывного образования и входят в систему общественного дошкольного воспитания. Детским садам для детей с нарушениями речи принадлежит ведущая роль в их воспитании... |
 |
|
Я знаю немало чудесных профессий, Но нет благородней моей, Занятия нет на земле интересней, Чем речь исправлять у детей. Я думаю, многие хоть раз в своей жизни задумывались о правильности выбора своей профессии. Если бы можно было повернуть время вспять, кем... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Конструирование в жизни...
30 июля 2024 в 20:58
Парная гимнастика в средней группе «Прогулка в осенний лес»
30 июля 2024 в 20:54
Конспект занятия по математике в средней группе «Помощь...
30 июля 2024 в 20:53
Акция к празднику «День семьи, любви и верности»
30 июля 2024 в 20:52
Дидактическая игра по безопасности «Правила поведения с...
30 июля 2024 в 20:38
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
