 | Черкас. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лесенка. Конструирование
 |
|
Программные задачи: 1. Формировать представления о пространственных отношениях. Продолжать знакомить детей с деталями строительного материала: ( кубик, вариантами расположения строительных форм на плоскости ( приставлять кубики друг к другу, ставить кубик на кубик)... |
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Воспитатель: Славнова Кристина Карэновна Цель: развивать интерес к конструированию. Задачи:  Строительные: продолжать учить детей строить по показу взрослого несложную постройку - строить... |
Лесенка. Конструирование
|
Цель: формировать элементарные навыки конструирования из строительного материала. Задачи: формировать представление о геометрической фигуре: прямоугольнике и объемном прямоугольнике- бруске; развивать умение устанавливать отношения по величине между плоскими и... |
|
Задачи. Совершенствовать навыки обращения со строительным материалом, формировать умение добиваться определенных результатов, учить строить лесенку из трех кубиков по условию и образцу, закрепить умение определять величину, форму и цвет предмета. Развивать... |
|
Программное содержание:Закрепить представление о строительной детали - кубе( все стороны одинаковы. Закрепить у детей умение строить лесенку способом накладывания деталей. Учить называть и различать четыре основных цвета. Формировать понятия "много" ( ступенек) и... |
|
Цель : Развитие конструкторских способностей. Задачи: Образовательные : 1. Обучать детей простым приёмам конструирования : накладывать детали одну на другую, прикладывать друг к другу. 2. Продолжать знакомить детей с понятиями длинный – короткий, широкий – узкий и... |
|
Тема: «Мост с лесенками». Цель: Продолжать учить детей строить мосты, используя разные строительные материалы( кубики, кирпичики. пластины) , закреплять знание формы. Воспитывать бережное отношение к игровым персонажам и желание помогать им. Развивать мышление.... |
|
Лестница для матрешки Программное содержание. Учить приему накладывания однородных деталей друг на друга. Закрепить основные цвета: красный, желтый, синий. Пополнить словарный запас: лестница, ступеньки, вверх, вниз, матрешка, идет. Воспитывать бережное отношение... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей накладывать детали друг на друга, ставить рядом, воспроизводить показанные педагогом постройки, узнавать и называть их. 2. Учить пользоваться дополнительными сюжетными игрушками. 3. Продолжать знакомить детей с деталями:... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дизайн — викторины для детей и взрослых
24 января 2025 в 17:15
Проект в средней группе «Какой разный транспорт»
24 января 2025 в 17:13
Основные аспекты работы с детьми с ментальными нарушениями
24 января 2025 в 16:59
Формирование навыков безопасного поведения у детей...
24 января 2025 в 16:56
Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста
24 января 2025 в 16:53
МААМ в соцсетях
   |
