![]() | Анай-Хаак Байыр-ооловна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
Пояснительная записка непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «В гостях у Лесовичка». Занятие познавательно-конструктивной направленности, образовательная область «Познавательное развитие» составлено в соответствии с основной... |
Осеннее путешествие к Старичку - Лесовичку Задачи: Коррекционные: - развивать общую и мелкую моторику, координацию, переключаемость движений, речевое и диафрагмальное дыхание; - регулировать мышечный тонус; - воспитывать просодические компоненты речи, движения и... |
Планирование и проведение целевой прогулки в первой младшей группе. Тема прогулки: «В гостях у Лесовичка» Интеграция образовательных областей: • «Социально – коммуникативное развитие»; • «Познавательное развитие»; • «Речевое развитие»; • «Художественно –... |
Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
Конспект ООД в средней группе по познавательному развитию на тему: « В гости к Лесовичку». в рамках конкурса «Лучший воспитатель ДОУ-2017» Цель: Обогащать знания детей о лесе. Продолжать формировать связную речь и закладывать основы экологической культуры. Задачи... |
Экологический досуг: «В гости к Лесовичку» Дата проведения: 26 октября 2017 г. Возраст воспитанников: 5-7 лет. Тип занятия: интегрированное занятие по закреплению знаний, умений, навыков. Вид занятия: экологический досуг. Форма организации занятия:... |
![]() |
Экспозиция «В гостях у лесовичка - грибничка» Идея: педагоги Шевелева Ирина Юрьевна, Гогина Наталья Николаевна Цель: возможность успешно решать ряд воспитательно-образовательных задач: приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к... |
Программное содержание : Закреплять и обобщать знания об осенних изменениях в природе, их причинах. Продолжать учить детей называть деревья на экологической тропинке . Расширять и углублять знания детей о характерных особенностях ели. Познакомить с семенами ели.... |
Развлечение «В гости к лесовичку» Цель: закрепление знаний о грибах, особенностях строения, внешнего вида, местах произрастания. В-ль: ребята, отгадайте мою загадку: Кто сидит на крепкой ножке В бурых листьях у дорожки Встала шляпка из травы – Нет под шляпкой... |
Программное содержание: 1. Учить описывать животных, выделяя их характерные признаки, используя алгоритмы, обогащать словарный запас: например, жилье зверей, дупло, берлога… 2. Закреплять знание детей о животном мире. 3. Продолжать учить детей аккуратно работать с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План летней оздоровительной работы
15 августа 2024 в 09:57
Основные аспекты сопровождения тьютором ребенка дошкольного...
15 августа 2024 в 09:54
Стихи о животных
15 августа 2024 в 09:46
Сценарий праздника «Мамин день» для младшего возраста
15 августа 2024 в 09:42
Сценарий спектакля «Находчивая Маша»
15 августа 2024 в 09:42