 | Елена Пустовая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Потешки. Конспекты занятий
|
Цель: заучивание потешки «Ты мороз, мороз, мороз». Задачи: • Обучающие: - учить детей выразительно и ритмично повторять потешку «Ты мороз, мороз, мороз»; - повторять уже знакомые потешки; - учить четко, выполнять имитационные движения по показу воспитателя. •... |
|
Задачи: -уточнить и закрепить представления о жанровых и языковых особенностях потешек, загадок, песенок, пословиц; -формировать умение понимать переносное значение слов и словосочетаний. Оборудование: книги потешек и песенок; детские игрушки, кукла. Ход занятия.... |
|
Задачи с интеграцией образовательных областей Познавательное развитие: • Формировать знания о традициях русского народа. • Поддерживать положительное эмоциональное отношение , развивать интерес к потешкам. Речевое развитие: • Знакомить детей с устным народным... |
Потешки. Конспекты занятий
|
Цель: обаготить эмоциональное, речевое и двигательное развитие детей; организовать подвижную игру на основе народных произведений. Вызвать у детей светлые, яркие эмоции; развивать интерес к совместным действиям со взрослыми и сверстниками на основе общих, радостных... |
|
Задачи с интеграцией образовательных областей Познавательное развитие: • Формировать знания о традициях русского народа. • Поддерживать положительное эмоциональное отношение , развивать интерес к потешкам. Речевое развитие: • Знакомить детей с устным народным... |
|
Цель: 1. Познакомить детей с устным народным творчеством – потешками, сказками. 2. Воспитывать интерес к устному народному творчеству. 3. Активизировать словарь детей, развивать речь детей. 4. Развивать диалогическую и монологическую речь. 5. Учить согласовывать... |
|
Направление образования и развития ( образовательная область) - речевое. Цель: Создание условий для формирования знаний детей о русском народном фольклоре. Задачи: 1. Познакомить детей с русской народной потешкой " Пошел котик на торжок" 2. Прививать у детей... |
|
Цель: 1 познакомить детей с народной потешкой «Пришел медведь к броду»; 2 формировать у детей умение слушать стихотворный текст, повторять рифмующиеся слова и звукосочетающийся текст; 3 создать положительную атмосферу, вызвать чувство радости, восторг при падении... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Знакомство с потешкой «Огуречик- огуречик…» Воспитатель МКДОУ № 372: Новгородова В. С. Программное содержание: Продолжить знакомство с фольклорным... |
|
- Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие на солнечный лужок, и встретиться с его жителями ( Дети. да. Давайте запряжем лошадку в тележку, крепко держим вожжи и поехали! Дети сидят на стульях имитируя движение, покачиваются вперёд-назад. Едем-едем на тележке,... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование у детей дошкольного возраста навыков...
18 сентября 2024 в 21:25
Методические рекомендации по составлению Рабочей программы...
18 сентября 2024 в 21:25
Фотоотчет в старшей группе на тему «Мы по садику гуляем, за...
18 сентября 2024 в 21:24
«Мир безопасности. Опасные ситуации контактов с незнакомыми...
18 сентября 2024 в 21:19
Я — Воспитатель и этим все сказано!
18 сентября 2024 в 21:17
МААМ в соцсетях
  |
