 | Анастасия Костева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников с нарушением слуха. Что я слышу – забываю. Что я вижу – я помню. Что я делаю – я понимаю… Конфуций Дети по своей природе - исследователи. А дети с нарушением слуха не имея... |
|
Адаптация детей с ОВЗ к условиям детского сада. Поступление ребёнка в дошкольное учреждение – сложный процесс как для самого ребенка, так и для его родителей. В это время ребенок попадает в совершенно новую для себя среду, где происходит множество изменений: режим... |
|
АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 198 «Вишенка» СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ТЕМА «Осенью. Осень, в гости просим! » Группы №9 и №12 Музыкальный руководитель: Урванцева А. А. 2017г. Действующие лица: Ведущий – Осень: Слякоть –... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 198 «Вишенка» СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ТЕМА «В ОСЕННЕМ ЛЕСУ» Группы №7 и №14 Музыкальный руководитель: Урванцева А. А. 2017г. Действующие лица: ведущий Зайчик Лиса Материал и... |
|
АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 198 «Вишенка» СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ТЕМА «Осенью. Осень, в гости просим! » Группы №11 и №5 Музыкальный руководитель: Урванцева А. А. 2017г. Действующие лица: Ведущий: Осень –... |
|
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РИНГ для детей и родителей старших групп №11 и №5 Оборудование: 2 столика, коробочки для звездочек, звездочки, осенние листья для танца, муз. инструменты, ширма, дипломы участников. ТСО: ноутбук, музыкальное сопровождение, видео-презентация Звучит... |
|
«Использование элементов Лего-технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» Авторы: Попова Е. В, воспитатели первой квалификационной категории Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 г. Черемхово» Я хочу поделиться с вами, как в... |
|
«Тифлопедагогика как наука о нарушении зрения» Содержание Введение 1. Определение и назначение адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для слепых обучающихся 2. Программа формирования универсальных учебных... |
|
Цель: продолжать знакомить детей с японским искусством оригами. Коррекционно-образовательные задачи: продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях; закрепить знания детей о цветах; развивать творческие способности детей; продолжать работу по... |
|
Консультация для родителей Подготовка детей с нарушением речи к обучению грамоте Школа предъявляет к своим первоклассникам очень высокие требования. Без сформированности определенных навыков и умений ребенку очень трудно будет войти в ритм школьной жизни и не... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дошколята — Эколята
7 февраля 2025 в 14:33
Развитие речи в младшей группе
7 февраля 2025 в 14:31
«Семья и семейные ценности»
7 февраля 2025 в 14:28
«Новогодние часы». Сценарий утренника в средней группе
7 февраля 2025 в 14:19
Сценарий развлечения в разновозрастной группе «Загадки...
7 февраля 2025 в 14:18
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
