 | екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Задачи: 1) формировать умение рассматривать сюжетную картину; 2) формировать умение правильно воспринимать, чувствовать настроение картины и передавать его в высказываниях; 3) воспитывать умение понимать смысл образных выражений, подбирать эпитеты, сравнения к... |
|
Интегрированное занятие "Цветик - семицветик". Цель: -закрепить знания детей о сказке «Цветик – семицветик», жанровых особенностях сказки; -продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным ответом; -закрепить название времен года, весенних месяцев;... |
|
Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие Интеграция образовательных областей: Речевое развитие Задачи: Образовательная область Социально-коммуникативное развитие: Развивать способность замечать не... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: «В гости кошечка Мурка пришла». Цель: Познакомить детей с домашним животным- кошкой. Задачи: Воспитывать доброжелательность и отзывчивость, интерес к русскому фольклору. Образовательные: Учить детей узнавать и называть домашнее животное, формировать умение... |
|
"Видеоэкскурсия по театрам нашего города" Митляева Марина Владимировна Воспитатель МКДОУ 502 Г. Новосибирск Цели: Познакомить детей с основными театрами родного города, дать представление о видах театра, воспитывать правила поведения в театре и на постановках,... |
|
«Барабан» Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с инструментом барабан; 2. Систематизация знаний об осени, поддерживать познавательные интересы к природе, воспитывать эмоциально-положительное отношение к красоте окружающей природы. 3. Осваивать легкий, ритмичный бег... |
|
«Белочка в гости к нам пришла» Задачи: 1. 1. Изменять движение со сменой характера музыки ( колыбельная, марш, плясовая) Заканчивать движение с окончанием музыки; 2. Развивать чувство ритма у детей; 3. Активизировать словарь детей. Ход занятия: Вход под музыку.... |
|
Барабанщик. Задачи: 1. Развивать умение менять движения с изменением музыки; 2. Развивать эмоциональною отзывчивость к воспринимаемой музыке; 3. Побуждать петь без помощи взрослого. Ход занятия: Дети заходят в музыкальный зал. К ним навстречу выходит Зайчик ( кукла... |
|
Конспект открытого занятия по аппликации в старшей группе Тема: «Путешествие в космос». Программные задачи: Активизировать приемы вырезания силуэта ракеты, приемы обрывной техники аппликации. Формировать навыки и умения детей в составлении изображения из... |
|
МЕШОЧЕК «КИНДЕР – СЮРПРИЗ» Цель и задачи: развитие координации движения ( равновесия, глазомера, меткости, развитие мелкой моторики и поддержание интереса к физкультурным занятиям. Содержание упражнения: мешочек для метания «Киндер – сюрприз» служит прекрасным... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект интегрированного итогового занятия для старшей...
28 ноября 2024 в 18:05
Отчёт о проведении мероприятия «Осенний калейдоскоп...
28 ноября 2024 в 18:02
«По первому снежку». Фотоотчёт о прогулке в старшей группе
28 ноября 2024 в 18:02
Воспитание у детей 3–4 лет навыков трудовой деятельности
28 ноября 2024 в 17:46
«На помощь Лесовичку». Семинар-практикум учителя-логопеда...
28 ноября 2024 в 17:45
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
