Папки-передвижки

Катя Соснина. Блог

Автор блога: Катя Соснина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте «Звук [А] и буква А» (подготовительная к школе группа)
Тема: Звук и буква «А». Цель: Познакомить детей с буквой А, объяснить различие понятий «звук», «буква». Задачи: 1. Определение позиции звука [а] в словах; 2. Закрепление понятия «гласный звук». 3. Развитие фонематического восприятия. Материал: бубен, дудочка,...
Конспект занятия по ЗКР «Приключения зайчишки-трусишки. Звук [Ш]»
Тема: Звук «Ш». Приключения зайчишки-трусишки. Цель: Упражнять детей в правильном произношении звука «Ш» в словах и фразовой речи. Воспитывать четкое произношение,...
Подготовка к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Подготовка к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста Подготовка детей к обучению грамоте занимает особое место в развитии детской речи. Грамота - это овладение умением читать и писать тексты, излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении...

Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Конспект коррекционно-развивающего занятия в средней группе «Звук [П] и буква П»
Программное содержание. • Коррекционно-образовательные задачи: Учить детей выделять звук П в начале слова. Учить подбирать слова со звуком П с наглядной опорой и без таковой. Познакомить с согласной буквой П. Формировать у детей навык анализа и синтеза двух звуков...
«Дифференциация звуков [Л-Л’], буква Л». Конспект занятия в рамках лексической темы «Космос»
Лексическая тема «Космос». Дифференциацию звуков [Л-Л’], буква [Л. ]. Занятие 1 Коррекционно-образовательные цели. Дифференцировать звуки Л-Ль в слога, словах. Развитие навыков звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза; закрепление знаний детей о речевых...
НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [Ф], [Ф’]. Буква Ф»
Цель: - познакомит детей со звуками Ф, Ф’, буквой Ф; - находить место звука в слове ( в начале, середине или конце слова) ; - закреплять умения делить слова на слоги; -закреплять умения определять ударный слог в слове; - закреплять умения составлять схему...
Изучаем алфавит. Азбука на камнях
К изучению алфавита можно приступать в любом возрасте. Оптимальный возраст для знакомства с буквами и алфавитом – это 4-5 лет. В этот период у ребенка возрастает...
Мастер-класс по изготовлению книжки «Гласные звуки»
Авторы: Медведева Надежда Федоровна Баринова Валентина Павловна Чернявская Надежда Федоровна Дидактическая книжка из фетра "Гласные буквы" Здравствуйте!...
«Потерянные буквы, или Приключение с Азбукой». Театрализованный утренник ко Дню знаний
• Цель: - Познакомить детей с азбукой; - Создание радостной, праздничной атмосферы в начале учебного года. • Оформление: - надпись «День знаний», буквы, цифры, воздушные шары. Действующие лица и исполнители: Ведущая – Осень – Девочки–листья ( 3 человека) – Гном...
Конспект занятия в старшей логопедической группе «Звук [а], буква А»
Тема: Звук [а], буква А. Цель: знакомство со звуком [а], с буквой А. Задачи: Коррекционно – образовательные: - познакомить детей со звуком [а], его характеристикой. - дать понятие о местонахождении звука в слове; - познакомить с буквой А, закрепить ее зрительный...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД