 | александра засимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
На протяжение многих лет я работаю с детьми младшего дошкольного возраста. Хочу с вами поделиться с моделью организации образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста в соответствие с ФГОС ДО. В связи с внедрением ФГОС в образовательный процесс... |
|
Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе №1. «Календарь природы для Незнайки» Цель: развитие воображения через продуктивную деятельность с использованием нетрадиционных техник и материалов. Задачи: систематизировать знания детей о временах... |
 |
Средняя группа.
|
Ведущий: Вот и пришел он – долгожданный праздник! Совсем скоро наступит лето и наши ребятки перейдут в старшую группу. Сегодня волненье сдержать невозможно – На сердце у нас и тепло, и тревожно, 1 реб. Незаметно год прошел, Последний утренник наш подошел. Будут... |
|
Конспект занятия по аппликации в средней группе. «Весёлые снеговички». Цели: Учить детей наклеивать готовые формы ( круги) в определённой последовательности, учитывая их величину и располагая в высоту от самого большого до самого маленького; учить предварительно,... |
|
Конспект НОД по экологии в средней группе «Путешествие в весенний лес» Воспитатель Назарова С. С. Цель: Формирование понятий о правилах безопасного поведения в природе. Задачи: Познакомить детей с новыми правилами безопасности. Закрепить знания детей о весенних... |
|
Тема: «Мое любимое солнышко» Целевые ориентиры: ребенок знает, как использовать геометрические фигуры в качестве изображения предмета, эмоционально откликается на творческие работы свои и своих товарищей. Приоритетная образовательная область:... |
 |
|
Сценарий физкультурного досуга «Я по городу иду» ( младший возраст) Задачи: • проверить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения; • развивать внимание; • совершенствовать координацию движений и двигательные навыки. Оборудование: • мягкие модули:... |
|
Целевые ориентиры: ребенок владеет на¬выком счета предметов, умением сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, еще меньше, самый маленький, больше;... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание «Как развивать речь ребенка 5–6 лет?»
29 ноября 2024 в 10:18
Тема: «Путешествие в зоопарк»
29 ноября 2024 в 10:15
Конспект образовательной деятельности в старшей группе на...
29 ноября 2024 в 10:15
Проект в старшей логопедической группе: «Мир сказок В. Г....
29 ноября 2024 в 10:13
Игра на автоматизацию звука Р «Муравей принес в муравейник»
29 ноября 2024 в 10:11
МААМ в соцсетях
   |
