 | Ася Литкевич. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки
|
Очень важно уже с самого раннего детства научить ребенка правильно хранить свои игрушки в специально отведенном месте. Необходимо обращать внимание на то, как ребенок относится к игрушкам, давая ему понять, что игрушка – это верный и надежный друг. Взрослые часто... |
 |
|
Утренняя гимнастика в средней группе «Любимые игрушки» ( комплекс с элементами корригирующей гимнастики. Вводная часть. Дети входят в зал. Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Послушайте загадку и отгадайте ее. Это детская площадка. Мячик здесь, ведро, лопатка. И... |
Игрушки .
|
Возраст детей: 3 года. Цель: Познакомить с народными дымковскими игрушками. рисовать нетрадиционным способом- ватными палочками. Задачи: 1. Учить выделять и называть отдельные элементы дымковской росписи, рисовать кружочки с помощью приспособлений ( тычков) ; 2.... |
|
Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей. Задачи: Обучающие: 1. Расширять и активизировать словарный запас детей. 2. Учить отчетливо произносить слова и короткие фразы. 3. Учить составлять описательные предложения. Развивающие: 1. Развивать... |
|
Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей. Задачи: Обучающие: 1. Расширять и активизировать словарный запас детей. 2. Учить отчетливо произносить слова и короткие фразы. 3. Учить составлять описательные предложения. Развивающие: 1. Развивать... |
|
Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Задачи: Обучающие: - знакомить с названиями игрушек; - учить сравнивать их по размеру, материалу, правильно употреблять форму множественного числа,... |
|
Составление описательного рассказа по игрушке. «Бюро находок» Группа: средняя ( 4-5 лет) Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное. Цель: Создание условий для развития связной речи детей через описание игрушки. Задачи: 1.... |
|
Труд «Моем игрушки" Младшая вторая группа. Цель: формирование положительного отношения к труду и его результатам. Задачи: - научить детей правильно пользоваться предметами быта; - формулировать самими детьми порядок и требования к качеству каждого действия... |
|
Е. Ю. Миллер, учитель-логопед, г. Воронеж СЦЕНАРИЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ДОСУГА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА «В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛИ ИГРУШКИ! » Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша и привела с собой своих друзей.... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении тематического дня в старшей группе...
4 октября 2024 в 04:58
Консультация с воспитателями на тему: «Создание...
4 октября 2024 в 03:14
Конспект занятия в старшей группе «Важная профессия»
4 октября 2024 в 02:54
Проект в младшей группе на тему: «Моя семья — мое богатство»
4 октября 2024 в 00:56
Конспект открытого занятия ООД по речевому развитию с...
4 октября 2024 в 00:47
МААМ в соцсетях
  |
