 | Мара Мара. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
|
Развитие речи( средняя группа) Чтение и заучивание стихотворений о зиме Цель: приобщать детей к поэзии. Помогать детям запоминать и выразительно читать стихотворения. -Ребята, какое сейчас время года ( Зима) А как называется первый месяц зимы и два последующих... |
|
Занятие по развитию речи в средней группе детского сада Заучивание стихотворения Е. Благининой «Черемуха». Программное содержание: Побуждать детей эмоционально воспринимать содержание поэтического текста, развивать образность речи, помочь запомнить... |
 |
Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
|
Конспект НОД в средней группе детей с ОНР. Тема: заучивание стихотворения А. Плещеева «Ласточка» Цель: Продолжать знакомить детей с приметами весны. Задачи: Воспитательные: 1. Воспитывать любовь к природе. 2. Воспитывать нравственно – патриотические чувства к... |
|
Целевые ориентиры: - продолжать знакомить с творчеством А. С. Пушкина, в частности со стихотворением «Уж небо осенью дышало»; - продолжать совершенствовать умение воспитанников рассказывать наизусть стихотворения с использованием мнемотехники. - совершенствовать... |
|
Программное содержание: 1. Вызывать эмоциональный отклик на стихотворение 2. Продолжать учить ребят внимательно слушать художественное произведение. 3. Учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог, пересказывать своими словами основной смысл стихотворения и... |
 |
|
НОД в младшем возрасте. Заучивание потешки «Расти коса до пояса» Воспитатель: Лысенко Елена Ивановна Цель занятия: помочь детям запомнить потешку; учить читать её спокойно, не торопясь, выразительно. Ход занятия: Восп-ль: ( показываю куклу с длинными волосами.... |
|
Цель: Познакомить детей со стихотворениями, посвященными весне; помочь им запомнить и выразительно читать новое стихотворение. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие,... |
|
Программное содержание: 1. Закрепить с детьми признаки зимы: снегопад, мороз, вьюга, метель, гололед. Довести до сознания детей, что снег состоит из множества снежинок; снег холодный, тающий, белый. Способствовать запоминанию стихотворения. Учить ответы на вопросы... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование элементов сказкотерапии и здоровьесберегающих...
10 января 2025 в 16:27
Сценарий воспитательного мероприятия «В гостях у кота Ивана»
10 января 2025 в 16:17
Пособие «Речевой кубик»
10 января 2025 в 16:14
Конспект занятия в средней группе с элементами геокешинга...
10 января 2025 в 16:10
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Подарок...
10 января 2025 в 16:02
МААМ в соцсетях
   |
