 | Виктория Барыш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка дошкольника ( для детей 3 – 4 лет) Образовательные области Цели, задачи Задачи образовательного взаимодействия в детском саду Задачи образовательного взаимодействия с семьей Используемые педагогические... |
|
месяц ФГОС Направления в развитие задачи Содержание работы \методы и приёмы \ Тема ФЕВРАЛЬ Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие , художественно-эстетическое развитие Сенсорное развитие, Развитие математических... |
|
Добрый день, Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию доклад на тему «Индивидуальный образовательный маршрут для детей с ОВЗ». В нашей группе 14 воспитанников имеют статус ОВЗ ( ограничение возможности здоровья) тяжелое нарушение речи. Исходя из мониторинга... |
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Индивидуальный маршрут сопровождения одаренного ребенка Валерия С. Возраст ребенка: 4 года Пол: ж. Причина создания маршрута: способный ребенок Направление одарённости: художественно-эстетическое развитие. Выразительное чтение стихотворений. Цель: развитие... |
|
Отчет по реализации индивидуальных маршрутов сопровождения творчески одаренных детей в течение 2015-2016 учебного года и 2016-2017 учебного года старшего воспитателя МБДОУ № 30 Л. В. Шевцовой В образовательном процессе с детьми, уровень развития которых отличается от... |
|
Индивидуальный маршрут сопровождения одаренного ребенка Алина К. Возраст ребенка: 6 лет Пол: ж. Причина создания маршрута: способный ребенок Цель: создание необходимых условий для развития художественных способностей ребенка. Задачи: 1. Развивать способности... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут с ребенком по коррекции ФФНР Автор-составитель: Л. В. Абалмазова, учитель-логопед МБДОУ-ЦРР-детский сад № 5 станица Старощербиновская Дата разработки_________________________ Фамилия, имя ребёнка... |
|
Индивидуальный маршрут сопровождения одаренного ребенка Егор Г. Возраст ребенка: 6 лет Пол: м. Причина создания маршрута: способный ребенок Цель: создание необходимых условий для развития пространственного мышления у ребенка. Задачи: 1. Формировать у ребенка... |
|
Ф. И. ребёнка ______ __ Александр П. ______________ Год рождения_______ __10 марта 2010г. ___________________ Группа ____ _Подготовительная _группа_________________ Вид одарённости ___Художественная - склонен сочинять сказки, рассказы,... |
|
Согласовано Родитель ( законный представитель) __ ( подпись) ( фамилия, инициалы) ( дата) Индивидуальный коррекционный маршрут ( АОП) ребенка подготовительной к школе группы комбинированной направленности на учебный год ( Ф. И. ребенка)... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие: «Мой родной любимый край-колыбель казачества»
3 октября 2024 в 15:15
Фотоотчет о занятии по лепке из пластилина «Фрукты»
3 октября 2024 в 15:14
Консультация для родителей и педагогов «Плохое поведение...
3 октября 2024 в 15:12
Конспект занятия по лепке «Грибы» в младшей группе
3 октября 2024 в 15:12
Фотоотчет о занятиях в средней группе «Осенние листочки»
3 октября 2024 в 15:04
МААМ в соцсетях
  |
