 | Валентина Ерохина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Электричество. Электроприборы, бытовая техника
|
НОД «Наши друзья – бытовые электроприборы» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Цель: формировать у детей знания и умения правильного обращения с бытовыми электроприборами.... |
|
Конспект занятия : «Электрические чудеса» Подготовительная группа Цель: расширять представления об опасном и неопасном электричестве и как оно помогает человеку; Образовательные задачи: -познакомить с формой энергии - электричеством; - уточнить и расширить... |
 |
Электричество. Электроприборы, бытовая техника
|
Как в розетке появился электрический ток? цели и задачи: Дать детям представление о том, как и где, вырабатывается электрический ток, что такое электростанция. Закрепить знания детей о бытовой технике, работающей при помощи электричества. Познакомить детей с... |
|
Образовательная область познавательное развитие Тема «Это удивительное волшебное электричество» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», Примерная основная образовательная программа:... |
|
Познавательное занятие в старшей группе. Электроприборы. Ловим электричество. Программные задачи: Образовательные: • Обобщить и расширить знания детей об окружающем мире; • Познакомить детей с причиной возникновения и проявления статического электричества, и... |
 |
|
Конспект отрытого интегрированного занятия «Волшебное электричество» старшая группа Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое, социально - коммуникативное физическое развитие Воспитатель... |
|
Тема: «Бытовые приборы » Цель: дать представления о назначении бытовых приборов Задачи. -Дать представление детям о назначении бытовых приборов ( пылесос, стиральная машина, утюг, электрический чайник) ; -Развивать способность различать признаки предметов и... |
|
Задачи: 1. Обобщить представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту, создающих комфорт. 2. Расширить представления о том, где «живет» электричество и как ого помогает человеку. 3. Закрепить правила безопасности поведения в обращении с с... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Наставничество, как инструмент профессионального роста...
28 июля 2024 в 23:12
Конспект занятия в подготовительной группе «Эколята —...
28 июля 2024 в 22:54
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Проделки...
28 июля 2024 в 22:48
Взаимодействие семьи и детского сада в решении проблем...
28 июля 2024 в 22:41
Использование искусственного интеллекта в работе педагогов...
28 июля 2024 в 22:29
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
