 | Марина Игонина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Задачи: - развивать и совершенствовать приемы выполнения аппликации методом симметричного вырезывания; - продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации для создания красивой, гармоничной композиции, применяя полученные ранее знания; - развивать... |
|
Программное содержание: - расширять знания детей об истории города Москвы, условиями жизни древних москвичей; - закреплять знания о народных промыслах, русских обычаях, защитников древней Руси; - дать представление о первой печатной книге и её создателе Иване... |
|
Цель: Изучить свойства снега и льда. Задачи: 1. Продолжать развивать интерес, наблюдательность у детей с помощью неживой природы, знакомить со свойствами снега и льда. 2. Обучать детей способам исследования окружающего мира на примере проведенных опытов с... |
Старшая группа.
|
Цели и задачи: 1. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск. 2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх. 3. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми. 4. Воспитывать патриотические чувства у детей,... |
 |
|
Задачи: Образовательные: познакомить детей с разнообразием животных полярных районов, выделив их отличительные признаки Воспитательные: Закреплять представление о том, что в природе нет «ненужных» животных, в ней все целесообразно, все находится в великом равновесии.... |
|
Цели: Образовательные: - активизировать и обогащать словарь по теме «Морские, речные и аквариумные рыбы» - учить детей подбирать слова признаки, слова антонимы. - формировать грамматический строй речи посредством структуры рассказа ( сочинения сказки) Коррекционно... |
|
Цель: Познакомить ребят с подвижной игрой "Два Мороза", способствовать сплачиванию коллектива, формировать умение действовать в соответствии с правилами игры, увертываться от ведущего, ориентироваться в пространстве, развитие ловкости, быстроты реакции, внимания.... |
|
Конспект игровой ситуации в старшей группе «Песенка ветра ( звук «Ш») ». Воспитатель: Волынская Ольга Сергеевна Форма работы с детьми: решение проблемных задач. Тип образовательной деятельности: обучающая Программные задачи: Познавательные: - Учить интонационно... |
|
Задачи: Образовательные: познакомить детей с разнообразием насекомых, выделив их отличительные общие признаки Воспитательные: воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. Закреплять представление о том, что в природе нет «ненужных» созданий, в ней... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Русские народные игры и игрушки и их воспитательное значение
17 сентября 2024 в 20:56
Конспект открытого занятия на родительский день по обучению...
17 сентября 2024 в 20:54
Фотоотчет к занятию по конструированию из природного...
17 сентября 2024 в 20:54
Сценарий выпускного праздника по мотивам сказки «Летучий...
17 сентября 2024 в 20:52
Мастер-класс для родителей «Логопедические игры как...
17 сентября 2024 в 20:46
МААМ в соцсетях
  |
