 | екатерина деньщикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Цель: содействие гендерной социализации детей 3-4 лет. Задачи: Обучающие: формировать первоначальные представления о собственной гендерной принадлежности, аргументируя её по ряду признаков ( одежда, игрушки, об особенностях труда в семье. Развивающие:... |
|
Слайд 1 Визитная карточка Добрый день, уважаемая аттестационная комиссия. Я Кононова Юлия Валерьевна, воспитатель МБДОУ детский сад «Рябинушка» Слайд2 Тема презентации Разрешите представить вам презентацию практических результатов по теме: «Развитие связной речи... |
|
Семейная гостиная по сказке «Колобок» в первой младшей группе «Подсолнушки». Дети с мамами проходят в зал и садятся на стулья. Восп: Здравствуйте ребятки и мамы. Сядем с вами мы рядком и послушаем сказку про колобка. Рядом с лесом, возле речки, Дом стоит, а в... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Задачи: Образовательные: - продолжать знакомить детей с персонажами русской народной сказки «Колобок» ( в стихотворной форме, через импровизацию ( показ, звукоподражание, повторение, пение) ; - продолжать учить детей раскатывать тесто между ладонями круговыми... |
|
Вид проекта: ролево – игровой. Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатели. Актуальность проекта: одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Игра -... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по формированию устной речи и навыков речевого общения на основе владения литературного языка своего народа у детей группы раннего возраста №1 «Непоседы» Тема: Русская народная сказка « Курочка Ряба» Цель: - вызвать интерес у детей к занятию; -... |
|
Путешествие Колобка. Приветствие: В мире много разных сказок, грустных и смешных, но прожить на свете нам нельзя без них. Вед: Дети, а вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? ( Ответы детей) Сегодня я предлагаю вам отправится в сказочное путешествие, а в какую... |
|
Цель: 1. Создать условия для взаимодействия детей со взрослыми и сверстниками. 2. Учить детей слушать задания, правила игр и выполнять их. 3. Развивать связную речь, память, внимание, координацию движений, мелкую моторику рук. 4. Способствовать сенсорному... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 19» с. Рощино, Красноармейского муниципального района Приморского края Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей... |
 |
Календарь
|
04 марта 2025 вторник
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной к...
3 марта 2025 в 19:31
Консультация «Экспериментирование с детьми младшего...
3 марта 2025 в 19:29
Консультация родителей «Прогулка зимой — это здорово»
3 марта 2025 в 19:28
Проект «Игры наших бабушек» в подготовительной группе
3 марта 2025 в 19:27
Фотоотчёт о мероприятиях в младшей группе по ГО и ЧС
3 марта 2025 в 19:26
МААМ в соцсетях
   |
