 | Ольга Черникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская деятельность
|
Успехи: Очень любознательный и всесторонне развитый ребенок. Увлекается конструированием, рисованием, лепкой, рассматриванием иллюстраций в книгах. Очень любит свою семью, трудолюбив, отзывчив на просьбы сверстников и взрослых. Активный участник праздников и... |
|
Светлана Леонидовна Романова Воспитатель комбинированной группы «Радуга» ( старший дошкольный возраст) МБДОУ № 21 «Детский сад «Звездочка» комбинированного вида» г. Минусинск Красноярского края Используя в своей деятельности инновационные технологии, зачастую... |
|
Технология исследовательской деятельности в ДОУ. “Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и пойму”. ( Китайская пословица) Исследовательская деятельность - это особый вид интеллектуально-творческой деятельности на основе поисковой... |
Исследовательская деятельность.
|
Задачи: активизировать детей познавать окружающий мир через опыты, эксперименты; закрепить знания об окружающем мире ( источники света, свойства магнитов, света, звука) через игры, при помощи инновационных технологий; развивать познавательный интерес, интерес к... |
|
Тип проекта: познавательно-исследовательский, практико-ориентированный. Место проведения: группа детского сада. Ресурсы для реализации проекта: методическая литература, детская художественная литература, наглядные пособия, дидактические игры, дневник наблюдений,... |
 |
|
Исследовательский проект «Валенки - символ русской зимы и культуры» Тема моей исследовательской работы-валенки. Валенки, также как шапка-ушанка и матрешка – это один из символов России, это самобытная культура нашей страны. Почему я выбрал эту тему? С самого... |
|
Вид деятельности: Познавательно – исследовательская деятельность Тема: «Путешествие в деревню» Форма работы: решение проблемной ситуации Цель: Способствовать формированию первоначальных знаний о домашних животных и птицах ( их повадки, питание: сено, пшено. Задачи:... |
|
Проблема: В ходе бесед о воде выяснилось, что дети имеют разные, порой противоположные представления о свойствах и качествах снега и льда. Таким образом, возникла необходимость проверить все озвученные версии. Участие детей в проекте позволит совершенствовать... |
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Стерлибашевская коррекционная общеобразовательная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья Исследовательская работа «Влияние на организм жевательной резинки и жвачки из бересты»... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Акция Сдай макулатуру-спаси дерево!!!
31 июля 2024 в 11:10
Специальные образовательные условия для детей с ОВЗ. Опыт...
31 июля 2024 в 10:56
«Согласный, твердый звук [Ш]». Конспект открытого занятия...
31 июля 2024 в 10:52
План-конспект занятия «Весёлое путешествие» для детей 2–3...
31 июля 2024 в 10:27
Музыкально-логопедическая игра «Что? Где? Когда?» с детьми...
31 июля 2024 в 10:13
МААМ в соцсетях
  |
