 | Наталья Толстикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Программное содержание: Развивать умение пересказывать небольшие рассказы, соблюдая логическую последовательность, использовать приёмы моделирования. Учить согласовывать слова с предлогами ( в, на, за, под, около. Воспитывать любовь к животным, побуждать интерес и... |
|
Цель: формирование навыков связного последовательного пересказа с творческими дополнениями. Задачи:  Развитие связной монологической речи детей;  Обучение планированию собственного рассказа;  Развитие фантазии. Материалы: готовые... |
|
Цель: обучение детей связному, последовательному пересказу текста. Задачи: воспитывать интерес к явлениям природы, умение работать в коллективе. развивать связную речь, память, активизировать словарь на тему «Времена года». Закрепление навыков подбора антонимов,... |
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Цель: формирование навыков пересказа короткого текста с использованием фланелеграфа с картинками. Основные задачи: - развивать творческую активность, слуховое и зрительное внимание детей; - учить отвечать на вопросы фразой из 3—4 слов, объединять фразы в короткий... |
|
Цель: формирование навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на иллюстративный материал. Словарная работа: На запоре ( Взаперти, под замком. Развивающая среда: Схема сказки “Козел”. Ход занятия: Воспитатель: Дружно за руки возьмемся И друг другу... |
 |
|
Пересказ рассказа И. С. Соколова—Микитова «Улетают журавли» Цели: 1образовательная: обучать детей выразительно пересказывать текст с помощью опорных сигналов; 2. развивающие: • закреплять у детей умение правильно употреблять в речи слова «перелетные», «зимующие»; •... |
|
Конспект занятия по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи у детей с ОНР ( группа «Особый ребенок», старшая подгруппа) Тема: «Подарки Осени». Пересказ текста «Спор овощей и фруктов» с использованием предложений, осложненных однородными... |
|
Программное содержание_ Учить самостоятельно пересказывать сказку «Петух и собака», выразительно передавая диалог. Формирование словаря. Учить подбирать определения к словам «лиса» и «собака». Грамматический строй речи. Учить использовать в речи сложноподчинённые... |
|
Цель: формирование навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы. Основные задачи: 1. Формирование у детей активного слухового и зрительного контроля правильности составления пересказа. 2. Обучение детей приемам планирования... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по математическому развитию с детьми во второй...
1 октября 2024 в 22:06
Конспект дефектологического занятия для старших...
1 октября 2024 в 22:05
Проект «Наши любимые сказки»
1 октября 2024 в 22:03
Использование нейропсихологических упражнений в...
1 октября 2024 в 21:58
Фотоотчет. 1 октября — Международный день пожилых людей
1 октября 2024 в 21:55
МААМ в соцсетях
  |
